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化学实验实践对核心素养提升的作用与机制分析

前言

在化学教学中实施问题导向学习模式，首先需要从教学目标和问题设计入手。教师应根据学生的认知发展水平和学科特点，精心设计符合学生实际需求的开放性问题。这些问题应当具有挑战性，能够引导学生主动思考和探索。问题要贴近学生的生活经验，能够激发学生的兴趣并与其日常生活密切相关。

实验教学是化学学科实施问题导向学习模式的重要手段。通过实验，学生可以将抽象的化学知识转化为具体的操作和观察，进一步加深对知识的理解。在实验中，学生不仅要解决实验过程中遇到的问题，还要学会如何设计实验、分析数据、得出结论，从而培养其科