人教地理高二选修6 2.3大气污染及其防治课件 (共38张PPT).pptxVIP

选修六2.3大气污染及其防治

【小组讨论】下列有关大气污染的词条，你知道的有多少？试一试根据自己的了解去阐释。大气污染现象大气污染物酸雨大气污染源大气污染危害蓝天工程合作探究1：大气污染现象和大气污染物

合作探究1：大气污染现象和大气污染物

合作探究1：大气污染现象和大气污染物1．大气污染由于自然或人为的原因，大气圈中的原有成分被改变，而且增加了某些有毒有害的物质，致使大气质量恶化，影响了原有的生态平衡，严重威胁着人体健康和正常的工农业生产，并对建筑物及各种设备设施造成损害，这种现象称为大气污染。

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合作探究1：大气污染现象和大气污染物

合作探究1：大气污染现象和大气污染物2．大气污染物（1）可吸入颗粒物（技术上标为TMl0）①“总悬浮颗粒物”：空气中悬浮着无数固体颗粒的统称。②可吸入颗粒物：指总悬浮颗粒物中去掉10微米以上的那些大颗粒，它是空气质量播报中一个重要参数。原因：人的的鼻毛、分泌物和黏膜可以将大多数大于10微米的粉尘过滤掉，只有小于10微米的颗粒物才会随气流进入气管和肺部。

合作探究1：大气污染现象和大气污染物空气污染指数（简称APl)空气污染指数是目前世界上许多国家或地区评估空气环境质量状况的一种指标。空气质量的好坏取决于各种污染物中危害最大的污染物的污染程度。空气质量级别根据国家环保局统一规定划分为五级。

合作探究1：大气污染现象和大气污染物③可吸入颗粒物的危害：A如果吸入颗粒物过多或颗粒物中含有毒有害成分时，就可能出现免疫功能障碍，危害健康。B颗粒物中如果含有较多病菌和病毒时，则可能引发传染病；长期吸入过量颗粒物，积聚在肺部，可能使人患“尘肺病”；有些颗粒物沉积在肺部，还可能引起恶性病变。

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合作探究1：大气污染现象和大气污染物（2）酸雨①概念：人们一般把pH值小于5．6的降水称为酸雨。说明：酸雨不单指“雨”，也包括雪、雹、雾等各种酸性的降水形式。②形成酸雨的大气污染物：主要有硫氧化物和氮氧化物等。③对环境造成的危害：（酸化、腐蚀）A．水生生态：使河湖水酸化，影响鱼类生长繁殖，乃至大量死亡；B．土壤生态：使土壤酸化，造成养分淋失，影响微生物的活性，使土壤肥力降低，导致农作物减产；

合作探究1：大气污染现象和大气污染物C．植物生长：腐蚀树叶，使光合作用受阻，影响森林生长，林木成片死亡；D．建筑物：腐蚀石材、钢材，造成建筑物、铁轨、桥梁和文物古迹的损坏。④我国的酸雨：（以硫酸型酸雨为主）A．特点：以煤炭为主要能源。随经济发展，酸雨分布范围亦有扩大的趋势。B．分布范围的变化：20世纪80年代西南地区90年代扩大到长江以南、青藏高原以东目前扩展到华北和东北地区

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合作探究1：大气污染现象和大气污染物酸雨形成原理图示

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合作探究1：大气污染现象和大气污染物酸雨的危害

【小组讨论】为什么我国南方的酸雨比北方的严重?合作探究1：大气污染现象和大气污染物①气候：南方降雨多，大量酸性气体随雨水降落地面扩；②地形：南方多低山丘陵，空气流动性差，而北方风力大，酸性气体易扩散。③土壤：北方多碱性土壤，大气中碱性土壤颗粒与酸雨中和④南方煤炭含硫量高，排放的酸性气体多

知识小结自然或人为排放污染物气象条件类型来源颗粒污染物气态污染物大气污染的类型及危害大气污染的原因概念酸雨可吸入颗粒物风速、风向逆温、降水超过自然、工业农业、交通大气的自净能力地面状况

防治大气污染的途径有哪些？【小组讨论】合作探究2：大气污染防治1控治污染源2植树造林，净化大气

合作探究2：大气污染防治1．大气污染的主要来源：能源生产和消费2．大气污染的防治：（1）控制污染源：节能和提高能源效率、开发洁净煤技术、开发新能源、利用可再生资源、控制机动车污染，以及工业污染方面。（2）消除污染物措施：不仅能绿化环境，还能净化大气、吸附粉尘、吸收大气中的污染物等。

合作探究2：大气污染防治风力发电

合作探究2：大气污染防治集中供暖

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