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2025年高中一年级生物上学期实验操作试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每空1分，共20分）

1.使用显微镜观察时，欲将视野中位于左下方的物像移至视野中央，应将装片向哪个方向移动？答：_________

2.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，滴加的液体主要是清水，而制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加的液体主要是0.9%生理盐水，其主要目的是什么？答：_________

3.观察植物细胞有丝分裂实验中，解离液的主要作用是？答：_________

4.在观察线粒体和叶绿体的实验中，被染成红色的结构是？答：_________，被染成蓝绿色的结构是？答：_________

5.探究光合作用需要光的条件时，通常将天竺葵的一部分叶片遮光，另一部分叶片暴露在光下，几天后用碘液检验，变蓝的部分是？答：_________，未变蓝的部分是？答：_________

二、填空题（每空1分，共25分）

6.显微镜的主要结构包括目镜、物镜、转换器、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、载物台和压片夹等。转动_________可以较大范围地升降镜筒；转动_________可以使视野变亮或变暗。

7.制作植物细胞临时装片时，盖盖玻片的方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，目的是防止产生_________。

8.观察植物细胞有丝分裂实验中，依次使用的解离液、漂洗液、染色剂分别是？答：_________、_________、_________

9.细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞膜将细胞内部与外部环境分开，具有_________功能。

10.光合作用是指植物、藻类等绿色植物利用光能，在叶绿体中把二氧化碳和水合成为储存能量的有机物，并释放出_________的过程。

11.呼吸作用是指细胞内有机物在酶的催化下被分解，产生二氧化碳和水，并释放出_________的过程，为细胞的生命活动提供能量。

三、简答题（共35分）

12.简述制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确步骤。（至少写五个主要步骤，5分）

13.为什么在观察植物细胞有丝分裂实验中，解离后的细胞是死细胞？在进行观察时，为什么还要进行漂洗？各起什么作用？（6分）

14.某同学设计了一个探究“温度对霉菌生长的影响”的实验。请简要写出该实验的步骤，并指出其中的自变量、因变量和控制变量。（7分）

15.在探究光合作用需要二氧化碳的实验中，通常将植物置于盛有澄清石灰水的黑暗环境中一段时间，目的是什么？如果实验后石灰水变浑浊，说明了什么？（6分）

16.根据实验原理，简要说明如何区分活细胞和死细胞？（5分）

试卷答案

1.左下方

2.保持细胞正常形态

3.破坏细胞间的连接，使细胞分开

4.线粒体线绿体

5.遮光部分未遮光部分

6.粗准焦螺旋细准焦螺旋

7.空气泡

8.碱性染料（如龙胆紫溶液或醋酸洋红溶液）清水碱性染料（如龙胆紫溶液或醋酸洋红溶液）

9.膜transport（运输）功能

10.氧气

11.能量

12.撕取（或剥取）洋葱内表皮（或内鳞片叶）-放置载玻片-滴加清水（或生理盐水）-盖上盖玻片-（涂片）-放置显微镜下观察

13.解离液中的盐酸和酒精会杀死细胞。漂洗的作用是洗去解离液，防止解离过度，便于染色体着色。

14.步骤：选取长势相似的种子若干，平均分成甲乙丙……组，分别置于不同温度（如0℃、20℃、40℃）且湿度、光照等条件适宜且相同的培养皿中，放置一定时间后，观察记录种子萌发情况。自变量：温度。因变量：种子萌发情况。控制变量：种子数量、种类、湿度、光照、培养皿等。

15.澄清石灰水可以吸收空气中的二氧化碳。将植物置于其中是为了排除环境中原有二氧化碳的影响。石灰水变浑浊，说明植物进行了光合作用，产生了二氧化碳。

16.方法一：在盖玻片一侧滴加清水，另一侧用吸纸吸水，使水通过盖玻片缓慢渗入，观察细胞是否发生渗透吸水涨破（活细胞）或无明显变化（死细胞）。方法二：滴加碘液，观察细胞是否变蓝（活细胞，淀粉存在于活细胞中）或不变蓝（死细胞，淀粉酶已失活）。方法三：观察细胞是否具有正常的生命活动现象，如质壁分离及复原等（活细胞）或一直保持原状（死细胞）。

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