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2025/11/22
汇报人:XXXX
01方案背景与目的02管理团队组建
CONTENTS
目录03管理内容与方式04监督评估机制
05保障措施
方案制定背景
校园安全形势变化教育管理模式转变社会对学校期望提升
近年来校园暴力、意外事故时有传统管理方式难适应学生多样化家长和社会希望学校培养全面发
发生,保障学生安全成迫切需求。需求,需创新管理模式。展学生,驻校教官助力达成。
方案实施目的
提升学生纪律性
通过教官严格管理,如规范作息,让
学生养成守时、自律的良好习惯。
增强学生安全意识
教官开展安全培训,像消防演练,提
升学生应对危险的能力。
教官选拔标准
专业技能水平教育经验评估
具备军事技能、应急有教育相关经验,如
处理能力,像掌握擒曾担任过军训教官、
拿格斗术等。体育老师等。
身体素质要求品德素养考核
需有良好体能,如能品德高尚,诚实守信,
轻松完成5公里长跑、无不良记录,如无违
俯卧撑等训练。法违纪行为。
团队培训内容
学生心理知识培训应急处理技能培训教育管理理念培训
了解学生常见心理问题,如叛逆、学习火灾、斗殴等应急处理方法,掌握现代教育理念,如赏识教育,
厌学,助教官更好沟通引导。像灭火器使用、现场控制。提升管理的科学性与有效性。
日常行为规范管理
考勤管理仪表仪态管理
严格监督学生出勤,如迟要求学生着装得体、仪态
到、旷课等,确保按时作端庄,如校服整洁,某中
息,像某校严格执行。
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