2025-2026学年人教版数学八年级上册第13章+三角形+13.1-13.2课时练习.docxVIP

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13.1-13.2评价

一、选择题：本大题共10小题，共30分。

1.如图所示，以BC为边的三角形共有?(???)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

2.如图，△ABC的边AC上的高是?(???)

A.AF B.DB C.CF D.BE

3.下列图形不具有稳定性的是(????)

A. B. C. D.

4.在下列长度的四根木棒中，能与3cm，8cm长的两根木棒钉成一个三角形的是(????)

A.3cm B.5cm C.7cm D.12cm

5.如图，AD，AE，AF分别是△ABC的中线，角平分线，高，下列各式中错误的是?(???)

A.BC=2CD B.∠BAE=12∠BAC

C.∠AFB=

6.如图，已知△ABC中，点D，E分别是边BC，AB的中点．若△ABC的面积等于8，则△BDE的面积等于?(???)

A.2 B.3 C.4 D.5

7.如图，在△ABC中，M，N分别是边AB，BC上的点，将△BMN沿MN折叠，使点B落在点B′处，若∠B=35°，∠BNM=28°，则∠AMB′的度数为?(???)

A.30° B.37° C.54°

8.在△ABC中，若AB=2，AC=4，且BC的长为整数，则△ABC的周长可能是?(???)

A.8 B.11 C.12 D.15

9.若a，b，c是△ABC的三条边，化简|a+b?c|?|a?c?b|的结果为?(???)

A.2a+2b?2c B.2a+2b C.2a?2c D.0

10.如图，嘉嘉将一根笔直的铁丝AB放置在数轴上，点A，B对应的数分别为?5，5，从点C，D两处将铁丝弯曲两头对接，围成一个三角形，其中点C对应的数为?2，则点D在数轴上对应的数可能为?(???)

A.2 B.3 C.4 D.5

二、填空题：本大题共6小题，共18分。

11.已知三角形的三边长分别是8，10，x，则x的取值范围是??????????.

12.如图，以点A为顶点的三角形有??????????个，它们分别是??????????.

13.如图，已知AE是△ABC的边BC上的中线，若AB=8cm，△ACE的周长比△AEB的周长多2cm，则AC=??????????cm.

14.如图，点O是△ABC的重心，延长AO交BC于点D，延长BO交AC于点E.若BC=6，AC=4，则BD+AE=??????????.

15.在一节数学活动课上，小敏同学用火柴棍拼成一排由三角形组成的图形，如图所示．按照这种方式继续拼下去，若图形中用了41根火柴棍，则图形中含有??????????个三角形．

16.如图，在△ABC中，∠BAC=90°，AD是高，BE是中线，CF是角平分线，CF交AD于点G，交BE于点H，给出以下结论：①BF=AF；②∠AFG=∠AGF；③∠FAG=2∠ACF；④S△ABE=S△BCE.

三、解答题：本大题共5小题，共52分。

17.如图所示，回答下列问题．

(1)三角形ABC可记作??????????，它的三条边分别是??????????，三个顶点分别是??????????，三个内角分别是??????????；

(2)以AB为一边的三角形有??????????个；

(3)图中一共有多少个三角形？锐角三角形、直角三角形、钝角三角形各有多少个？

18.如图，在△ABC中，根据以下条件作图：

(1)AB边上的中线CD；

(2)∠B的角平分线BE；

(3)BC边上的高AF.

19.如图，在△ABC中，AD是中线，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F，若AB=6，AC=4，求DEDF的值．

20.用一条长为18cm细绳围成一个等腰三角形．

(1)如果腰长是底边的2倍，那么各边的长是多少？

(2)能围成有一边的长为4cm的等腰三角形吗？为什么？

21.如图，在△ABC中，ABAC，AD为BC边上的中线．

(1)△ABD的周长比△ACD的周长大4.①若AB=10，则AC=??????????；②若AB+AC=14，则AC=??????????；

(2)△ABC的周长为27，AB=9，BC边上中线AD=6，△ACD周长为19，求AC的长．

答案和解析

1.【答案】C?

【解析】解：以BC为边的三角形有△BCE，△BAC，△DBC，

故选：C.

根据三角形的定义(由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形)找出图中的三角形．

本题考查了三角形的定义．注意：题目要求找“图中以BC为边的三角形的个数”，而不是找“图中三角形的个数”．

2.【答案】D?

3.【答案】A?

4.【答案】C