学校采摘活动策划方案.docxVIP

第1篇

一、活动背景

随着我国农业现代化的推进，采摘活动作为一种新型的休闲方式，逐渐受到广大师生的喜爱。为了丰富学生的课外生活，增强学生的实践能力，培养学生热爱大自然、亲近生活的情感，我校决定举办一场以“亲近自然，体验农耕”为主题的学校采摘活动。本次活动旨在让学生在实践中学习，在体验中成长，感受农耕文化的魅力。

二、活动目标

1.培养学生热爱大自然、亲近生活的情感，提高学生的环保意识。

2.增强学生的团队协作能力，培养学生的动手实践能力。

3.让学生了解农耕文化，传承中华民族优秀传统文化。

4.增进师生之间的感情，营造和谐校园氛围。

三、活动时间

2022年9月15日（星期五）

四、活动地点

学校附近农场

五、活动对象

全校师生

六、活动内容

1.采摘活动

2.农耕文化知识讲座

3.农场参观

4.团队拓展活动

七、活动流程

1.早晨7:30，各班在指定地点集合，班主任清点人数，确保学生安全。

2.8:00，全体师生乘坐大巴前往农场。

3.9:00，到达农场后，进行采摘活动。学生分组进行采摘，教师负责指导。

4.10:30，休息片刻，进行农耕文化知识讲座。

5.11:30，农场参观，了解农作物的生长过程。

6.12:30，午餐时间，品尝农家菜。

7.14:00，团队拓展活动，增强团队协作能力。

8.15:30，活动结束，全体师生乘坐大巴返回学校。

八、活动准备

1.与农场联系，确定采摘活动场地、采摘品种、人数等。

2.准备采摘工具，如篮子、剪刀等。

3.准备农耕文化知识讲座资料。

4.准备团队拓展活动道具。

5.准备午餐及饮料。

6.准备车辆，确保师生安全。

九、活动经费预算

1.交通费用：往返大巴费用约2000元。

2.采摘费用：约1000元。

3.农耕文化知识讲座费用：约500元。

4.团队拓展活动费用：约800元。

5.餐饮费用：约2000元。

6.其他费用：约500元。

总计：约8000元

十、活动宣传

1.制作活动海报，张贴在学校公告栏、教学楼、食堂等地方。

2.通过学校微信公众号、班级群等渠道发布活动通知。

3.邀请家长参与活动，增进家校沟通。

十一、活动总结

1.活动结束后，各班收集学生反馈意见，总结活动经验。

2.教师撰写活动总结报告，提交学校领导审阅。

3.对活动中的优秀个人和团队进行表彰。

通过本次采摘活动，相信学生们能够收获满满，不仅亲近了自然，体验了农耕文化，还锻炼了团队协作能力，增强了实践能力。让我们共同期待这场精彩的活动！

第2篇

一、活动背景

随着社会的发展，人们对健康的关注日益增加，户外活动成为培养学生团队协作、亲近自然、体验生活的重要途径。学校采摘活动旨在让学生在轻松愉快的氛围中，感受大自然的魅力，体验劳动的乐趣，增进同学间的友谊，同时培养学生热爱劳动、珍惜粮食的良好品质。

二、活动目的

1.培养学生亲近自然、热爱生活的情感。

2.增强学生团队协作、沟通交流的能力。

3.提高学生动手实践、解决问题的能力。

4.培养学生热爱劳动、珍惜粮食的优良品质。

三、活动时间

2022年X月X日（星期六）

四、活动地点

XX市XX县XX乡XX村采摘园

五、活动对象

全校师生

六、活动内容

1.采摘活动：学生分组进行采摘，体验劳动的乐趣。

2.采摘知识讲解：由采摘园工作人员讲解采摘技巧和注意事项。

3.亲子互动：家长与学生共同参与采摘活动，增进亲子关系。

4.采摘成果展示：展示学生采摘的成果，评选优秀团队。

5.采摘分享会：分享采摘过程中的趣事，交流感受。

七、活动流程

1.开幕式（8:30-9:00）

a.主持人介绍活动背景、目的和流程。

b.校领导致辞，鼓励学生积极参与。

c.采摘园负责人致辞，介绍采摘园情况。

2.采摘知识讲解（9:00-9:30）

a.采摘园工作人员讲解采摘技巧和注意事项。

b.学生提问环节。

3.采摘活动（9:30-11:30）

a.学生分组进行采摘，每组指定组长负责协调。

b.采摘过程中，教师巡视指导，确保学生安全。

4.亲子互动（11:30-12:00）

a.家长与学生共同参与采摘活动。

b.教师组织亲子游戏，增进亲子关系。

5.采摘成果展示（12:00-12:30）

a.各组展示采摘成果，评选优秀团队。

b.颁发奖品。

6.采摘分享会（12:30-13:00）

a.学生分享采摘过程中的趣事，交流感受。

b.教师总结活动，强调劳动的意义。

7.结束语（13:00）

a.主持人宣布活动结束。

b.学生有序离场。

八、活动准备

1.采摘园预订：提前与采摘园联系，预订采