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高校校企合作实习管理办法

第一章总则

校企合作实习是高等教育人才培养体系的重要组成部分，是深化产教融合、提升学生实践能力与创新精神的关键环节。为规范和加强我校校企合作实习管理，明确各方权责，保障实习质量，维护学生、学校及合作企业的合法权益，依据国家相关法律法规及教育行政部门关于实习工作的指导意见，结合我校实际，特制定本办法。

本办法适用于我校全日制本专科生、研究生（以下统称“学生”）在学校统一组织或认可下，前往校外合作企业进行的各类实习活动。非统一组织的学生自主联系实习，可参照本办法相关规定执行。

校企合作实习管理应遵循育人为本、安全第一、互惠共赢、规范有序的原则，注重实习过程的实效性和学生职业素养的培育。

第二章组织管理与职责

学校层面应成立由分管校领导牵头，教务处、学生处、招生就业处、财务处、保卫处及各二级学院（部）共同参与的校企合作实习工作领导小组，统筹协调全校实习工作，审定实习管理相关规章制度，指导和监督实习工作的开展。

教务处作为学校实习工作的归口管理部门，负责制定和完善实习管理相关政策，组织校级实习基地的遴选、建设与评估，协调解决实习工作中的重大问题，汇总和管理实习数据与档案。

各二级学院（部）是本单位学生实习工作的直接责任主体，应成立由院长（主任）负责的实习工作小组。其主要职责包括：根据专业人才培养方案制定年度实习计划；开拓、建设和维护本学院（部）的校企合作实习基地；遴选和培训实习指导教师；组织学生实习动员、安全教育及纪律教育；过程监控实习进展，处理实习过程中的突发事件；负责实习成绩的评定与审核；总结实习工作经验。

合作企业应指定专门部门或人员负责实习学生的管理工作，提供与专业培养目标相适应的实习岗位、必要的工作条件和安全的劳动环境，配备具有丰富实践经验的企业指导教师，负责学生实习期间的业务指导和日常管理，并配合学校做好实习考核工作。企业应尊重学生的劳动，保障学生在实习期间的合法权益。

实习指导教师分为学校指导教师和企业指导教师。学校指导教师应由具有相应专业技术职务和实践经验的教师担任，负责实习前的准备指导、实习过程中的巡回检查与远程指导、实习报告的批阅及实习成绩的评定。企业指导教师应熟悉相关岗位工作，负责学生实习期间的具体业务指导、技能传授和安全生产教育。

第三章实习基地建设与管理

实习基地是开展校企合作实习的重要平台。学校鼓励各二级学院（部）根据专业特色和人才培养需求，积极与行业内具有良好声誉、管理规范、技术先进、能提供稳定实习岗位的企业建立长期稳定的合作关系，共建实习基地。

实习基地的设立应符合以下基本条件：企业经营状况良好，具有一定规模和行业影响力；能提供符合专业培养目标要求的实习内容和岗位；具备必要的实习设施、安全保障条件和生活服务条件（如需要）；企业领导重视实习工作，愿意投入资源支持实习基地建设。

实习基地的设立需由二级学院（部）与合作企业协商一致，签订正式的校企合作实习基地协议。协议内容应包括：合作目的、合作期限、双方权利与义务、实习岗位与内容、实习人数与时间、实习指导与管理、安全责任、经费保障、知识产权归属、协议变更与终止等条款。协议文本应报教务处备案。

学校对实习基地实行分类管理和动态评估。各二级学院（部）应定期对本单位实习基地的运行情况进行检查和评估，教务处每若干年组织一次校级优秀实习基地的评选和表彰，对管理混乱、无法满足实习要求的基地，应及时中止合作协议。

第四章实习过程管理

实习前准备工作至关重要。各二级学院（部）应根据人才培养方案，提前与合作企业沟通确定实习计划，包括实习目的、实习内容、实习时间、实习岗位、考核方式等。组织召开实习动员大会，对学生进行思想教育、职业道德教育、安全纪律教育和保密教育，明确实习要求和注意事项。为学生配备学校指导教师，并与企业协商确定企业指导教师。

学生参加实习前，必须签订《实习安全承诺书》。学校、企业、学生三方应签订《实习协议》，明确各方在实习期间的权利、义务和责任。对于顶岗实习、涉及重大安全责任的实习，必要时可由学生家长（监护人）签署知情同意书。

实习期间，学生应严格遵守学校和企业的各项规章制度，服从企业管理和指导教师的安排，认真完成实习任务，积极参加企业组织的培训和学习活动，爱护企业财物，保守企业商业秘密。学生应每日记录实习日志，定期向学校和企业指导教师汇报实习情况。

学校指导教师应定期到实习单位看望学生，了解学生实习进展和生活情况，与企业指导教师沟通，及时解决学生实习中遇到的问题。对于分散实习的学生，应加强远程指导和联系。企业指导教师应制定详细的实习指导计划，耐心指导学生实践操作，关注学生思想动态，帮助学生解决实习中遇到的专业技术问题和生活困难。

实习结束后，学生应按时提交实习报告、实习日志、企业鉴定表等相关材料。学校指导教师会同企业指导教师根据