第5课第二次工业革命（同步教学课件）2025-2026学年九年级历史下册同步课件.pptxVIP

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2025-11-29 发布于北京
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第5课第二次工业革命（同步教学课件）2025-2026学年九年级历史下册同步课件.pptx

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第二单元第二次工业革命和近代科学文化;通过了解第二次科技革命的主要领域和代表性成果，初步理解科学技术发展带来的社会进步和社会问题。;1、第二次工业革命兴起的条件;1870比利时人格拉姆发明了电动机;2、电的发现和应用;发明大王爱迪生;一、电的应用;内燃机，是一种动力机械，它是通过使燃料在机器内部燃烧，并将其放出的热能直接转换为动力的热力发动机。;二、内燃机和新的交通工具;知识拓展;二、内燃机和新的交通工具;二、内燃机和新的交通工具;2000万吨;三、化学工业和新材料;人物扫描;诺贝尔奖;三、化学工业和新材料;1.19世纪后半期，更多的工业企业不再满足于接受新技术的运用，而是通过精心的有计