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读一读，写一写
剧种激流吞噬（shì）发誓旷野柔顺压抑
招徕（lái）别无所求不一而足优哉游哉
：比喻居心不良，当面一套，背面一套。
优哉游哉：悠闲的样子。
第一
1.阅读课前导语，明确自读要求。
2.速读课文，思考：课文哪些段落讲了藏戏的形成，
哪些段落介绍了藏戏的特色。
1．自由读第4-7自，思考藏戏是怎么形成的，
试着用自己的话说一说。
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