济南版八年级上册生物-第一章-绿色开花植物的一生-第二章-动物的生殖和发育-测试题.docVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

济南版八年级上册生物第一章绿色开花植物的一生第二章动物的生殖和发育测试题

姓名:________班级:________成绩:________

一、单选题

1.相距3cm的甲、乙两朵桃花开花后，甲去掉雌蕊，乙去掉雄蕊，将两朵花用纸袋罩在一起，扎紧袋口，结果是??（）

A．乙结果，甲不结果

B．都结果

C．都不结果

D．乙不结果，甲结果

2.“树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关绿色植物的描述，正确的是（）

A．“紫菜蛋花汤”中的紫菜没有茎、叶的分化，但有根

B．广泛用于城市街道绿化美化的银杏树有种子和果实

C．人们常给新栽树“挂吊瓶”来补充水分和无机盐，“吊瓶”的针头应插入茎的韧皮部

D．柳树的花和桃花在结构上的主要区别是柳树的花是单性花，桃花是两性花

3.有一个描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”其中的“白胖子”的指

A．子叶

B．胚

C．果实

D．种子

4.下列关于组织培养的说法中，错误的是（）

A．组织培养是一种快速繁殖植物的新技术

B．组织培养必须在无菌条件下进行

C．利用这种技术可以保持品种的优良性状

D．组织培养无法阻止植物病毒的危害

5.鲜豆浆素有“绿色牛乳”之称，豆浆中的营养物质主要来自黄豆胚的（）

A．胚芽

B．种皮

C．胚乳

D．子叶

6.如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述正确的是（）

A．图中的1、2、3组成胚，它是新植物的幼体

B．图中结构3将发育成豆苗的根，根吸收主要部位是伸长区

C．大豆营养物质储存在结构4中，大豆、玉米、花生种子都有两片图中结构4

D．图中的1发育成豆苗的连接根与茎的地方，图中的2发育成豆苗的叶和茎

7.“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”以下有关蛙的叙述不正确的是

A．蛙通过鸣叫求偶

B．蛙在水中进行体外受精

C．蝌蚪外部形态像鱼，内部结构与鱼完全不同

D．成蛙用肺呼吸、皮肤辅助呼吸

8.被子植物完成受精作用后，胚珠和子房分别发育成（）

A．种子、果实

B．种皮、果皮

C．果实、种子

D．果皮、种皮

9.以下属于有性生殖的是（）

A．把大豆种子播种后长出幼苗

B．以黑枣为砧木嫁接柿子树

C．用扦插方法繁殖葡萄

D．用组织培养技术繁殖草莓

10.普通甜椒种子送入太空可培育出高产的“太空椒”，说明甜椒种子在宇宙射线的作用下产生

A．遗传

B．变异

C．变态

D．变大

11.近来，常有关于畸形蛙的报道，出现这些畸形蛙的原因最可能是（）

A．空气污染

B．水质污染

C．土壤污染

D．人类捕杀

12.在做“验证种子有呼吸作用”的实验时，老师提供了以下几种种子，你认为最好选用（）

A．干种子

B．刚收获的种子

C．正在萌发的种子

D．炒熟了的种子

13.南瓜切开后会看到许多的南瓜子，这是因为（）

A．南瓜花中有许多雌蕊

B．南瓜雌蕊受粉多

C．南瓜子房中有很多胚珠

D．南瓜子房中有很多卵细胞

14.开花植物的种子中，胚乳是由下列哪一部分发育来的（）

A．珠被

B．受精卵

C．受精极核

D．子房壁

15.玉米开花时，遇到阴雨连绵的天气，玉米的产量就会下降，造成这一现象的主要原因是（）

A．雨水多，气温低，所以花粉不能正常形成

B．花粉被雨水冲落，影响了风力传粉

C．因为连绵的雨，昆虫不能传粉

D．因为雨水天，土壤溶液浓度低，影响了根对水分的吸收

16.当一粒种子萌发时,首先进行的是

A．从周围环境吸收营养物质

B．从周围环境吸收水

C．营养物质的转动

D．胚轴伸长,发育成茎

17.下列有关气孔的叙述，错误的是?（）

A．气孔是气体交换的“窗口”

B．气孔是蒸腾失水的“门户”

C．气孔是由两个保卫细胞围成

D．气孔通常是白天关闭，晚上开放

18.植物的受精场所是（）

A．花粉

B．柱头

C．花柱

D．胚珠

19.下列植物可食用的部分由子房壁发育而成的是（）

A．地瓜

B．杏

C．胡萝卜

D．栗子

20.小明的奶奶在笼子里长期饲养着三只母鸡．它们能生蛋并孵出小鸡吗？（）

A．不能生蛋，不能孵出小鸡

B．能生蛋，能孵出小母鸡

C．能生蛋，孵不出小鸡

D．能生蛋，能孵出小鸡

21.剪下一段地瓜茎埋入土中，一段时间后能长出新的植株，这种技术是（）

A．组织培养

B．无土栽培

C．嫁接

D．扦插

二、填空题

22.鸟卵既可贮存丰富的_________供________?发育需要；又有________?、________?的