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跨学科实践活动7
垃圾的分类与回收利用
垃圾是失去价值、无法直接利用的废弃物品,但在物质循环中扮演着重要角色。某校实践小组的同学们在老师的组织下,对垃圾的分类回收与利用展开了项目化学习。
【活动设计与实施】
任务一了解垃圾及其处理的意义
【实践调研】(1)健康与卫生方面:部分垃圾中存在有害物质,如破损的体温计里有重金属_____(填化学用语),它会通过水、土、空气进入人体,引起各种疾病。
(2)资源循环利用:可回收物的循环利用,有助于______________________________。
Hg
减少资源浪费(合理即可)
任务二认识垃圾的分类
【交流讨论】(3)同学们参观了一个垃圾
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