闻官收河南河北.pdfVIP

共几1新

教学内容《闻官军收河北》课型

第几1授

1.能正确，流利，有感情地朗读课文，背诵课文。

教学目标2.学会本课3个生字，正确理解诗中的。

3.理解诗句的意思，体会诗中表达的爱国。

重点：能正确，流利地朗读、背诵课文。

教学重难点

难点：理解诗句的意思，体会诗中表达的爱国。

.1《补充习题》及《一课一练》上的文字资料。

教学资源2.教学挂图。

3.以前学过的的诗歌。

1.认识课后的生字，正确朗读课文。

预习设计2.搜料，了解安史之乱及诗人

3.阅读《补充习题》及《一课一练》上的文字资料。

学程设计导学策略调整与

1.齐读诗题。一、导入，知背景

理解闻是听到的意思。今天我们一起来学习.1的一首诗歌

2.他是一位著名的爱国诗人，《闻官军收河北》(板书诗题)。

被誉为诗圣……2．出示。你了解他的生平吗?

3.交流通过查阅资料了解的当谁能简单地为我们介绍一下这位诗

时的社会背景，了解安史之乱。人。

3．那他是在怎样的情况下写的这首诗

呢?

板书：知背景

1.分组古诗。二、古诗，读通顺调整与

熟读法、结合注释法、查资料1.导语：让我们一起走进的诗中。

结合上下文、边读边悟、结合(出示诗全文)

插图等方法。询问学生学习古诗有什么好的方法。

2.把自己读明白的和小组同学2.每组安排小组长、记录员、汇报员，

交流，不明白的标记出来，在提出要求：

小组里讨论解决。导学策略

最后请汇报员把本组同学对诗

句

学程设计

意思的理解归纳起来。3.组织全班交流

3.学生以学组为单位汇1）帮助重点理解以下：涕泪妻

报。子青春放歌纵酒漫卷

1）重点理解以下：涕泪妻2）相机指导诗句的意思

子青春放歌纵酒漫卷4.知识讲解：巴峡、巫峡在，襄

2）分句说说诗句的意思阳在，洛阳在，了三个

4.体会心情很高兴。省，诗人却觉得非常轻松地回到自己

5.同桌合作有感情地读诗。的家乡，从这儿可以看出什么？

展示朗读5．指导朗读诗歌。

6.练习有感情地背诵诗。三、深读诗文，悟诗境

1.学生认真观察插图。1.不是爱哭的人，但在写这首诗