成才之路·语文路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版·必修3第五课.PPTVIP

(二)自主思悟1．“赴”字的使用好在哪里？__________________________________________________________________________________________________答：“赴”，作者用拟人的手法把迤逦不绝的千山万壑陡然间写活了，既有飞动之势，又有变幻之姿。2．颔联是如何对仗的？有怎样的表达效果？__________________________________________________________________________________________________答：“一去”对“独留”，“一”与“独”同义互文，写出昭君生前的寥落、死后的孤寂。“紫台”对“青冢”，一个富丽繁华，一个荒凉冷落，对比悬殊！“连”对“向”，“连”字写出塞之景，“向”字写思汉之心。“朔漠”对“黄昏”，“朔漠”即北方的大漠，“黄昏”在这里指笼罩四野的黄昏的天幕。这两句工整的对偶，上句写她生前的不幸与孤苦，下句写她死后的孤寂与冷落，一句话写尽了昭君一生的悲剧。3．“空”有怎样的表达效果？__________________________________________________________________________________________________答：作者认为，昭君虽骨留青冢，但魂灵早已在月明之夜回到生她养她的父母之邦，足见其怀念故园之心。“空”字则将诗人的悲愤之情、伤悼之意传达得淋漓尽致。4．杜诗多“卒章显志”，本诗杜甫是如何“卒章显志”的？__________________________________________________________________________________________________答：从诗题看出作者写昭君的怨恨，寄托了自己的身世家国之情。他远离故乡，寄居昭君故乡，处境与昭君相似，所以借千载胡音的琵琶曲调，点明全诗主旨，也正好借此寄托自己想念故乡的心情。(三)深入探究1．杜甫为什么会深情咏叹王昭君其人其事？王昭君的故事是非常感人的。她自恃美貌，高标自持，不肯贿赂画工，最后远嫁匈奴，自葬绝域，令人悲慨。对王昭君，历代不乏歌咏，就连北宋王安石这样的“硬汉”也写了《明妃曲》，对昭君出塞之事大加议论，寄予了深切的同情。这是因为女人貌美入宫被冷落，和男人怀才入朝不得志一样，都是让人感叹悲哀的事。杜甫咏王昭君，也不过是借昭君之事，浇自己胸中的块垒。2．《咏怀古迹》(其三)表现了诗人怎样的寄托？诗人在此时深深怀念昭君不是偶然的，他的遭遇跟昭君太相似了：昭君入宫见妒，他入朝见妒；昭君“一去紫台连朔漠”，他“飘泊西南天地间”(《咏怀古迹·其一》)；昭君思念故土，魂魄月夜归来；他思念长安，“每依北斗望京华”(《秋兴八首·其二》)。更何况这一年他已有55岁了，“美人迟暮”之感与日俱增，但他不敢怨君，所以借王昭君之事抒写自己的悲愤。诗人有感于王昭君的遭遇，寄予了自己深切的同情，同时表现了昭君对故国的思念与怨恨，并赞美了昭君虽死，魂魄还要归来的精神，从中寄托了诗人自己的身世及爱国之情。全诗叙事明确，形象突出，寓意深刻。3．试析《咏怀古迹》(其三)中王昭君的形象。杜甫善于在叙事诗中塑造人物的形象，例如《兵车行》中的行人，《石壕吏》中的老妪，《新婚别》中的新妇，都十分动人，能给读者留下隽永的印象。而律诗主要用于抒情，虽有叙事成分，不过是作为抒情的依托，并不承担塑造人物形象的任务。这首诗却略有不同：它仍然重在抒情，而它的抒情是通过塑造王昭君的动人形象实现的。诗的开头，以“群山万壑赴荆门”写昭君的出生地，是从侧面烘托昭君的形象。这大概是因为诗人首先想到，一个青年女子远离父母之邦，嫁到殊方异域，并在那里度过自己的一生，确实需要巨大的勇气和毅力，而这雄伟的山川简直就是她那坚强性格的象征！接着叙述昭君的一生，诗中出现了两个典型的镜头：“一去紫台连朔漠”写昭君由汉宫到匈奴的行程，颇有“关山度若飞”的气概，“一去”二字尤其真切，从正面表现了昭君的坚强性格；“独留青冢向黄昏”写昭君坟上长出青草，它仿佛告诉人们，昭君虽死而故国之思犹在——她依然向往着自己生长的地方，这又进一步丰富了昭君的形象。但昭君远嫁对她个人来说，毕竟是一种不幸。这种不幸又是怎样造成的呢？“画图省识春风面”一句，就是对这个问题的答复。“画图”，指汉元帝“按图召幸”一事，但诗人用事巧妙，仅以“省识春风面”五字带过，把史家因“为尊者讳”而隐去的事实含蓄地揭露了出来，说明了皇帝的昏庸。接着再说大错已经铸成，即使昭君的魂魄月夜归来也是徒然的了——这一句除讥讽昏庸的统治者之外，还兼有跟上文“独留”句相照