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2025年感觉统合训练师岗位能力水平测试（含答案解析）

第一部分：单项选择题（共20题，每题1分）

1、感觉统合的核心是？

A、单一感觉强化

B、大脑整合多感官信息

C、肌肉力量训练

D、认知记忆提升

答案：B

解析：感觉统合指大脑将视觉、听觉、触觉等多感官信息整合处理的过程。A错误，因强调单一感觉；C为运动训练范畴；D属认知功能，均非核心。

2、前庭觉主要影响？

A、温度感知能力

B、平衡与空间定位

C、精细动作准确性

D、情绪调节速度

答案：B

解析：前庭觉由内耳前庭器官感知头部位置变化，负责平衡与空间定向。A属触觉；C主要受本体觉影响；D与触觉关联，均错误。

3、触觉失调常见表现是？

A、走平衡木易摔倒

B、抗拒理发或拥抱

C、跳绳动作不协调

D、数数时容易出错

答案：B

解析：触觉敏感者会抗拒外界接触（如理发）。A为前庭失调；C属本体觉问题；D是认知障碍，均非触觉典型表现。

4、3-6岁被称为感觉统合？

A、衰退期

B、潜伏期

C、关键期

D、稳定期

答案：C

解析：此阶段神经系统快速发育，是感觉统合能力发展的关键期。A、D违背发展规律；B无此阶段划分，错误。

5、本体觉主要感知？

A、物体冷热程度

B、身体位置与动作

C、声音高低频率

D、光线明暗变化

答案：B

解析：本体觉通过肌肉、关节感知身体位置及动作。A属触觉；C为听觉；D是视觉，均错误。

6、触觉球主要训练？

A、前庭平衡

B、本体控制

C、触觉感知

D、视觉追踪

答案：C

解析：触觉球表面凹凸设计用于刺激皮肤触觉受体。A需秋千等；B用跳袋；D需追视训练，均错误。

7、感觉统合评估首要步骤？

A、制定训练计划

B、观察日常行为

C、实施量表测试

D、记录训练效果

答案：B

解析：评估应先通过自然观察收集行为数据，再结合量表。A、D属干预阶段；C为后续步骤，顺序错误。

8、前庭觉训练需避免？

A、适度旋转刺激

B、突然改变速度

C、持续稳定晃动

D、视线跟随目标

答案：B

解析：前庭系统对突然变速敏感，易引发过度刺激。A、C、D符合渐进式训练原则，正确。

9、本体觉失调儿童常表现？

A、害怕陌生环境

B、书写用力过重

C、抗拒穿新衣服

D、听到噪音烦躁

答案：B

解析：本体觉不足会导致动作力度控制差（如书写过重）。A、C、D均为触觉敏感表现，错误。

10、感觉统合训练基本原则？

A、固定训练时长

B、强制完成任务

C、游戏化引导

D、忽略个体差异

答案：C

解析：游戏符合儿童心理特点，能提升参与度。A需动态调整；B易引发抗拒；D违背因材施教，均错误。

11、平衡台主要训练？

A、触觉分辨

B、前庭平衡

C、视觉记忆

D、听觉专注

答案：B

解析：平衡台通过晃动刺激前庭器官。A用触觉板；C需图片记忆；D用听指令游戏，均错误。

12、触觉迟钝儿童可能？

A、拒绝赤脚走路

B、对疼痛不敏感

C、害怕气球爆炸

D、讨厌衣物标签

答案：B

解析：触觉迟钝者感知阈值高，对疼痛等刺激反应弱。A、C、D为触觉敏感表现，错误。

13、感觉统合理论提出者是？

A、皮亚杰

B、艾瑞克森

C、爱尔丝

D、维果茨基

答案：C

解析：美国职业治疗师爱尔丝于1972年提出该理论。A研究认知发展；B关注人格发展；D提出最近发展区，均错误。

14、本体觉训练常用工具？

A、大龙球

B、彩虹伞

C、跳袋

D、串珠

答案：C

解析：跳袋通过挤压肌肉关节强化本体感知。A主要训练前庭；B为互动游戏；D属精细动作，均错误。

15、前庭觉过度敏感儿童？

A、喜欢转圈不头晕

B、坐车容易呕吐

C、平衡能力特别好

D、爱从高处往下跳

答案：B

解析：前庭敏感者对运动变化耐受差，易晕车。A、C、D为前庭迟钝表现，错误。

16、感觉统合训练目标是？

A、完全消除所有失调

B、提升大脑整合能力

C、替代学校常规课程

D、强制纠正行为习惯

答案：B

解析：核心目标是改善大脑对感觉的处理能力。A不现实；C、D违背训练本质，错误。

17、3岁儿童触觉训练重点？

A、复杂图形分辨

B、冷热温度识别

C、深度压力刺激

D、精细物品抓握

答案：B

解析：3岁儿童触觉发展以基础感知（如温度）为主。A需更高认知；C适合触觉敏感者；D属本体觉，均错误。

18、感觉统合失调主要影响？

A、身高体重发育

B、语言语法结构

C、日常行为表现

D、血型基因特征

答案：C

解析：失调会导致动作笨拙、情绪不稳定等行为问题。A、D与生理因素相关；B主要受语言中枢影响，错误。

19、家庭感统训练关键是？

A、购买专业器材

B、严格按机构计划

C、融入日常活动

D、每天训练2小时

答案：C

解析：生活化训练能增加实践机会。A非必要；B缺乏灵活性；D可能造成疲劳，均错误。

20、视觉统合失调表现？

A、听不清人说话

B、写字左右颠倒

C、怕碰尖锐物品