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三年级语文上册第五单元测试卷
姓名:___________班级:___________学号:___________
第一部分积累与运用
1.下列加点的多音字注音无误的一项是()
.盛开()盛饭().模型()模样()
AchéngchéngBmómú
....
.假装()假发().睡觉()发觉()
CjiàjiǎDjiàojú
....
2.下面的选字组词无误的一项是()
A.[住注]注意住目记住居住
B.[查察]检查调查察觉视察
C.[进近]进行进去远近近入
D.[反返]反回往返反面相返
3.下列句子中加点词语使用错误的一项是()
A.小豆豆一本正经地告诉大家,自己已经长大了。
....
B.丁丁拿着自己的成绩单,提心吊胆地等着妈妈回来。
....
C.甜甜得了重感冒,嗓子发炎了,整个人变得哑然失笑。
....
D.同学们只知道摇头晃脑地背书,却一点儿也不知道书上写的是什么意思。
....
4.下列句子中没有语病的一项是()
A.小鸟站在树枝上歌唱,那声音真好听。
B.她穿着一件粉色的连衣裙,一个白色的双肩包。
C.花园里开着各种各样的花朵,有桃花、百合、百香果等。
D.听了老师的表扬,我心情特别愉快、高兴。
5.下列对文题“搭船的鸟”的理解有误的一项是()
A.“搭船的鸟”运用了拟人的修辞手法,使鸟有了灵性。
B.“搭”是“乘,坐”之意,而鸟不会搭船,题目显然不合情理。
C.题目体现了鸟和人的和谐。
D.题目表现了“我”对鸟的喜爱以及对大自然的热爱。
6.“蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。”这句话运用了下列哪种
修辞手法?()
A.比喻B.拟人C.排比D.对偶
7.《金色的草地》一文中随着蒲公英花瓣合拢,草地变成了()
A.金色B.红色C.白色D.绿色
的
8.下列说法有误一项是()
A.细致的观察可以让我们对所观察的事物有更深的了解。
B.观察时要注意事物的变化,要把自己观察到的内容随时记下来。
C.观察的内容必须是自己熟悉的,不熟悉的内容不要观察。
D.观察时不仅可以用眼睛看,用耳朵听,还可以用手摸,用鼻子闻。
9.“多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!”这句话应当用()的语气来读。
A.低沉;缓慢B.担扰;急促C.感叹;赞美D.急速;高昂
10.将下列错乱的句子重新排列,正确的顺序是()
()在这两排尖利的锯齿的后面,还生长着一些大齿。
的
()螳螂大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。
()生长在小腿上的锯齿要比长在大腿上的多很多。
()这些小钩子就像金针一样。
()小腿锯齿的末端还生长着尖而锐的很硬的钩子。
A.②①③⑤④B.③①②④⑤C.⑤③②④①D.⑤④③①②
11.选择恰当的动词填入括号里。
A、扑B、仰C、瞧D、眯E、盯
刚开始,小黑猫()着眼睛,从门缝中()着里面的动静。过了一会儿,只见小黑猫()着头,
两只像灯泡似的眼睛直勾勾地()着前方,像随时准备()上去似的。
12.给加点的字选择正确的解释。
A、支;架B、搭配、配合C、乘;坐D、
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