双曲线及其标准方程教学设计-高二上学期数学人教A版选择性.docx

选择性必修第一册第三章3.2.1双曲线及其标准方程（2）

教学目标及其设计说明(设计者：汉寿一中王建辉)

学习目标

设计说明

知识目标：理解和掌握双曲线的定义、标准方程及其求法.

能力目标：掌握双曲线的定义、标准方程及其推导方法，培养学生动手能力，分类讨论、类比的数学思想方法.提高自身的数学素养，提升解决问题的能力。

（3）情感目标：通过对双曲线与椭圆定的比较，是学生认识到比较法是认识事物掌握其实质的一种有效方法.

本章对双曲线的教学，是在学生对于椭圆基本知识和研究方法已经熟悉基础上进行的，所以讲解时应采用类比的方法让学生自主研究、合作交流等方式.第一课时已经得出双曲线的定义、标准