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高中英语：气象主题英语写作与机器学习辅助策略论文

摘要：本文针对高中英语气象主题英语写作中的问题，提出了一种结合机器学习辅助策略的教学方法。通过分析当前学生在气象主题英语写作中存在的困难，探讨了机器学习技术在英语写作教学中的应用价值，旨在提高学生的英语写作能力，为高中英语写作教学提供有益的参考。

关键词：高中英语；气象主题；英语写作；机器学习辅助策略

一、问题的提出

（一）学生在气象主题英语写作中存在的困难

1.词汇量不足

在高中英语气象主题写作中，学生常常因为词汇量不足而无法准确、生动地表达自己的想法。例如，学生在描述气象现象时，可能只能用到简单的词汇，如“rainy”、“sunny”，而