临界角全反射色散及折射定律.PPTVIP

第51讲│考向互动探究变式题1关于电磁波，下列说法中不正确的是()A．在传播过程中传递能量B．频率与波的传播介质有关C．能产生干涉、衍射现象D．能在真空中传播BB第51讲│考向互动探究[解析]电磁波在传播过程中同时把能量传播出去，选项A正确；电磁波的频率与波源的频率相同，与介质无关，选项B错误；一切波都能产生干涉、衍射现象，选项C正确；电磁波是电磁场在空间的传播，电磁场本身是物质，可以在真空中传播，选项D正确；本题应选B.第51讲│考向互动探究变式题2关于电磁场和电磁波，下列说法中正确的是()A．恒定的电场能够产生电磁波B．电磁波既有纵波，又有横波C．电磁波从空气进入水中时，其波长变长了D．雷达用的是微波，是由于微波传播的直线性好，有利于测定物体的位置D第51讲│考向互动探究[解析]恒定的电场不能产生磁场，不能产生电磁波，选项A错误；电磁波是横波，选项B错误；电磁波从空气进入水中，传播速度变小，频率不变，波长变短，选项C错误；微波的频率较大，波长较小，衍射不明显，传播的直线性好，有利于测定物体的位置，选项D正确．第51讲│考向互动探究?探究考向二电磁振荡的规律及应用1．LC振荡过程中规律的表达(1)定性表达．在LC振荡过程中，磁场能及与磁场能相关的物理量(如线圈中电流强度、线圈电流周围的磁场的磁感应强度、穿过线圈的磁通量等)和电场能及与电场能相关的物理量(如电容器的极板间电压、极板间电场的电场强度、极板上电量等)都随时间做周期相同的周期性变化．这两组量中，一组最大时，另一组恰最小；一组增大时，另一组减小．这一特征正是能的转化和守恒定律所决定的．第51讲│考向互动探究(2)定量表达．在LC振荡过程中，尽管磁场能和电场能的变化曲线都比较复杂，但与之相关的其他物理量和变化情况却都可以用简单的正(余)弦曲线给出定量表达．以LC振荡过程中线圈L中的振荡电流i(与磁场能相关)和电容器C的极板间交流电压u(与电场能相关)为例，其变化曲线分别如图51－1所示．第51讲│考向互动探究图51－1第51讲│考向互动探究注意：分析电磁振荡要掌握以下三个要点(突出能量守恒的观点)：①理想的LC回路中电场能E电和磁场能E磁在转化过程中的总和不变．②回路中电流越大，L中的磁场能越大(磁通量越大)．③极板上电荷量越大，C中电场能越大(板间场强越大、两板间电压越高、磁通量变化率越大)．2．LC振荡过程的阶段分析和特殊状态第51讲│考向互动探究如图所示，在0、t2、t4时刻，线圈中振荡电流i为0，磁场能最小，而电容器极板间电压u恰好达到最大值，电场能最多，在t1、t3时刻则正相反，振荡电流、磁场能均达到最大值，而电压为0，电场能最少．在0→t1和t2→t3阶段，电流增强，磁场能增多，而电压降低，电场能减小，这是电容器放电把电场能转化为磁场能的阶段；在t1→t2和t3→t4阶段，电流减弱，磁场能减小，而电压升高，电场能增多，这是电容器充电把磁场能转化为电场能的阶段．第51讲│考向互动探究振荡电路的状态时刻t＝0t＝t＝t＝TT第51讲│考向互动探究电容器极板上的电荷量最大零最大零最大振荡电流ii＝0正向最大i＝0反向最大I＝0电场能最大零最大零最大磁场能零最大零最大零第51讲│考向互动探究例2在如图51－2所示的LC振荡电路中，当线圈两端M、N间电压为零时，对电路情况的叙述正确的是()A．电路中电流最大B．线圈内磁场能为零C．电容器极板上电荷量最多D．电容器极板间场强为零AD第51讲│考向互动探究第51讲│考向互动探究[解析]MN间电压为零，即电容器极板间电压为零，这时极板上无电荷，故板间场强为零，电路中电流强度最大，线圈中磁场能最大．[点评]在LC振荡电路中，由于线圈有自感作用，且线圈无电阻，它的电压和电流关系就不同于一般直流电路，决不能用直流电路的知识来进行研究．对于LC振荡电路中的一般问题，可通过电容器的有关知识和能量转换关系来分析求解．第51讲│考向互动探究变式题如图51－3所示电路，K先接通a触点，让电容器充电后再接通b触点．设这时可变电容器电容为C，线圈自感系数为L.(1)经过多长时间电容器C上电荷第一次释放完？(2)这段时间内电流如何变化？两端电压如何变化？(3)在振荡过程中将电容器C变小，与振荡有关的物理量中哪些将随之改变？哪些将保持变化？第51讲│考向互动探究第51讲│考向互动探究第50讲│考向互动探究第50讲│考向互