2025年超星尔雅学习通《公共政策评估与决策》章节测试题库及答案解析.docxVIP

2025年超星尔雅学习通《公共政策评估与决策》章节测试题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.公共政策评估的首要目标是（）

A.为政策决策提供依据

B.评估政策执行效果

C.确定政策实施成本

D.提高政策制定效率

答案：A

解析：公共政策评估的首要目标是收集信息，为政策决策提供依据。评估效果、成本和效率都是评估的重要方面，但它们都服务于决策这一根本目的。只有先明确决策需求，评估工作才能有的放矢。

2.在公共政策评估中，定性分析方法通常适用于（）

A.大规模定量数据收集

B.复杂的社会现象研究

C.标准化的绩效指标评估

D.经济效益测算

答案：B

解析：定性分析方法擅长处理复杂、模糊、非结构化的社会现象，能够深入挖掘现象背后的原因和机制。定量方法更适用于可量化、标准化的数据和指标。当政策影响涉及多方面因素且难以量化时，定性分析更为适用。

3.政策评估中的“过程评估”主要关注（）

A.政策实施结果

B.政策执行步骤

C.政策资源分配

D.政策目标达成度

答案：B

解析：过程评估是评估政策执行过程中的合规性、效率和协调性，关注政策是如何被实施的。结果评估关注政策效果，资源评估关注成本效益，目标评估关注政策目标达成情况。过程评估确保政策按照预定计划执行。

4.公共政策评估中的“利益相关者分析”主要目的是（）

A.确定政策优先级

B.识别政策影响范围

C.量化政策经济效益

D.制定政策补偿方案

答案：B

解析：利益相关者分析旨在识别所有可能受政策影响的群体及其关切点，理解政策的社会和政治环境。这有助于全面评估政策潜在影响，避免遗漏重要因素。确定优先级、量化经济效应和制定补偿方案可能是评估后续工作，但不是利益相关者分析的主要目的。

5.在政策评估中，使用历史数据作为参照标准的做法属于（）

A.基准比较法

B.实证分析法

C.对比分析法

D.案例研究法

答案：A

解析：基准比较法是通过设定一个基准（如历史水平、其他地区或行业标准）来比较评估对象的绩效。使用历史数据作为参照正是基准比较法的典型做法，用以衡量政策实施后的变化程度。

6.政策评估报告中最核心的部分通常是（）

A.结论与建议

B.政策背景介绍

C.数据收集方法

D.评估模型构建

答案：A

解析：评估报告的最终目的是为决策提供信息，而结论与建议直接回应了这一目的，是报告的核心内容。背景介绍、方法和模型是支撑结论的基础，但结论与建议才是报告最重要的输出。

7.在进行成本效益分析时，对政策成本进行货币化量化主要基于（）

A.政策目标重要性

B.市场价值原则

C.社会平均成本

D.政策执行难度

答案：B

解析：成本效益分析中，将不同性质的成本（如时间、环境、健康等）转化为货币值，通常依据市场价值原则，即根据这些资源或服务在市场中的交换价格来估算其价值。

8.公共政策评估中的“独立评估”原则主要强调（）

A.评估机构的专业性

B.评估过程的客观性

C.评估结果的准确性

D.评估报告的完整性

答案：B

解析：独立评估原则要求评估活动不受评估对象或决策者的不当影响，确保评估过程的客观性。这是保证评估结果可信度和公正性的关键，专业性、准确性和完整性是实现独立性的保障，但核心是过程的客观性。

9.当政策评估发现政策效果不达预期时，首要应对措施是（）

A.完全停止政策执行

B.寻找原因并调整政策

C.增加政策资源投入

D.重新制定政策目标

答案：B

解析：评估发现效果不佳时，首先要做的是分析原因，判断是政策设计问题、执行问题还是环境变化所致。基于分析结果调整政策是最直接且有针对性的改进措施，避免了贸然停止或盲目投入的风险。

10.政策评估中，“参与式评估”的主要优势在于（）

A.提高评估数据质量

B.增强政策执行动力

C.降低评估成本

D.扩大政策受益范围

答案：A

解析：参与式评估让利益相关者直接参与数据收集、分析和解释过程，能够获取更深入、更贴近实际的信息，提高数据的真实性和可靠性。同时，参与过程本身也能增强利益相关者对政策的理解和认同，但提高数据质量是其最直接的优势。

11.公共政策评估的“外部性”分析主要关注（）

A.政策内部执行效率

B.政策对非目标群体的影响

C.政策资源使用情况

D.政策目标达成程度

答案：B

解析：外部性分析着重于评估政策意图之外产生的副作用或协同效应，这些影响波及了政策目标所指向群体之外的群体。因此，分析非目标群体受到的影响是外部性分析的核心内容。

12.在政策评估中，采用问卷调查法收集数据时，问卷设计的关键在于（）

A.问题数量多少

B.问题排列顺序

C.问