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五年级体育考试项目及标准

清晨的操场飘着桂花香，跑道上的白漆刚被雨水冲过，亮得像条没褶的银带子——五年级的体育考试要开始了，体育老师举着秒表站在起点，连旁边的梧桐树影子都绷得直直的。

最先考的是50米跑，起点就在老梧桐树下。老师喊“各就位”时，男生们攥着拳头，脚尖踮得像要踩碎蚂蚁；女生们把马尾辫捋到背后，眼睛盯着前方的终点线——那根系在两棵树之间的红绳子，飘得比上课铃还紧。“跑！”秒表的按键声刚落，连风都跟着往前冲：小明的校服外套被吹得鼓起来，像只小风筝，他跑了8.5秒，刚好踩在男生优秀线（8.6秒）上，兴奋得把外套抛向天空；小红跑的时候，辫子甩得差点抽到旁边的小丽，两人冲过终点时抱着笑成一团——她用了8.8秒，比女生优秀线（8.9秒）还快了0.1秒。

接下来是跳绳，教室后面的走廊早成了“训练基地”。下课时，绳子打地面的“啪嗒”声比上课铃还响：小美蹲在地上系鞋带，绳子绕在手腕上像条小蛇，她站起来甩了两下，“啪嗒啪嗒”的节奏立刻连成线——一分钟跳180个，刚好够优秀线，老师数到180时喊“停”，她的脸还是红扑扑的，鼻尖沾着点粉笔灰；小刚就没这么顺了，绳子总缠在脚腕上，老师蹲下来帮他理绳子，指尖沾着草屑：“你这不是跳绳，是绑脚游戏——先凑够120个及格，再往上冲。”小刚挠着头笑，把绳子往脖子上一挂，活像戴了条粗项链。

然后是坐位体前屈，大家坐在操场的塑料垫上，膝盖绷得像块刚烤好的面包。小东的肚子有点圆，手往前够红色刻度牌时，腰上的肉挤成小圈圈，够到10厘米时脸都憋红了，老师拍着他的背说：“不错，刚好及格（男生10厘米、女生12厘米）！”小丽就轻松多了，她把腿伸得笔直，指尖像小钩子一样勾住刻度牌——18厘米，刚好是优秀线，旁边的同学喊：“哇，你像根泡软的面条！”小丽笑着把脚收回来，袜子上沾着点草屑，像撒了把小芝麻。

仰卧起坐要两人一组压腿，草坪上的三叶草被压得弯了腰。小美压着小兰的脚，小兰起来时头发乱得像鸟窝，额头上的汗滴在草坪上，砸出小坑——一分钟做了40个，老师记成绩时画了个红圈：“优秀！晚上多吃个鸡腿。”小强就惨了，做了25个就喘得趴在地上，肚子一鼓一鼓的像只青蛙，老师递给他一瓶水：“明天早来10分钟，我陪你练——你这不是做仰卧起坐，是跟地板‘亲嘴’。”大家都笑了，小强接过水，瓶口的标签都被他捏皱了。

最后是立定跳远，沙坑前的起跳线画得特别粗，像条吃撑的蚯蚓。小刚站在起跳线前，手臂往后摆得像要扇飞蚊子，膝盖弯得像块压缩饼干——“跳！”他的脚刚离开地面，沙粒就跟着飞起来，落地时踩在2.1米的线上，老师吹哨子：“好样的，男生优秀线（2.1米）！”小花蹲在旁边揉膝盖，她刚才跳的时候差点摔进沙坑，老师扶她起来时说：“摆臂要用力，膝盖要弯得像弹簧——你看，像我这样。”老师示范了一次，沙坑溅起的沙子落在他的运动鞋上，小花跟着学，第二次跳了1.5米，刚好够女生及格线（1.5米），她高兴得拍手，辫子上的蝴蝶结都歪了。

考试结束时，大家抱着跳绳往教室走，小红的辫子上沾着草屑，小明的校服口袋里装着老师给的橘子糖——甜津津的，像那天的风。体育老师抱着成绩册坐在台阶上，阳光穿过梧桐叶洒在他脸上，像贴了层金箔：“你们知道吗？我当年上五年级时，50米跑了9秒，跳绳才跳100个，现在你们都比我厉害。”小明举着秒表凑过去：“那你现在能跑多少？”老师站起来拍了拍裤子上的草屑，笑着说：“现在啊，跑不过你们喽，但看你们跑，比我自己跑还开心。”

放学时，操场的桂花香更浓了，低年级的小朋友在跑道上追着跑，笑声像撒了一地的玻璃弹珠。其实考试的标准早记不清了——男生50米8.6秒优秀，女生8.9秒；跳绳男生180个优秀，女生170个；坐位体前屈男生10厘米及格，女生12厘米；仰卧起坐男生40个优秀，女生38个；立定跳远男生2.1米优秀，女生1.9米——这些数字像被风刮走的粉笔灰，可那天的事还记得：老师帮小刚理绳子时的温度，小美数跳绳时的“啪嗒”声，小强做仰卧起坐时的“青蛙肚”，还有沙坑边的草屑、橘子糖的甜、桂花香里的笑……

它们像种子一样，种在心里的某个角落。等长大以后，想起五年级的操场，还能闻到桂花香，还能听见绳子打地面的声音，还能想起体育老师蹲在地上说：“你这不是跳绳，是绑脚游戏。”——那些没说出口的话，那些没写进标准里的温度，才是五年级体育考试最棒的“成绩”。