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基于核心素养的高中英语读写教学实践研究论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨高中英语读写教学实践中的问题，提出相应的解决策略。通过分析当前高中英语读写教学中存在的问题，旨在为提高学生英语读写能力提供有效的教学方法和途径。

关键词：核心素养；高中英语；读写教学；问题提出

一、问题的提出

（一）1.学生英语阅读理解能力不足

在高中英语读写教学中，学生的阅读理解能力不足是一个普遍存在的问题。具体表现在以下三个方面：

（1）词汇量不足。学生在阅读过程中遇到大量生词，导致阅读速度缓慢，无法准确理解文章内容。

（2）语法知识薄弱。学生在阅读过程中难以理解复杂句型，影响对文章整体结构的把握。

（3）阅读策