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北京市朝阳区高二年级语文期中考试试卷

年级：高二学期：上学期考试类型：期中考试

时长：150分钟总分：150分难度：易30%中70%难0%

对标：近三年全国卷（新高考Ⅰ卷）结构、分值、排版、字体、行距、图表样式。

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北京市朝阳区高二年级语文期中考试试卷

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

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第一部分阅读理解（36分）

一、现代文阅读Ⅰ（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

材料：

城市是文明的载体，也是人类生活的共同体。从古至今，城市的发展始终与人的需求紧密相连。古希腊的城邦以广场为中心，强调公共生活的仪式感；中世纪的欧洲，教堂成为城市的灵魂，信仰塑造着社区的精神风貌；工业革命后的现代都市，摩天大楼林立，效率成为城市的主旋律。然而，在追求速度与规模的背后，城市逐渐失去了温度，人与人的连接变得淡薄，生活的意义也变得模糊。

如何让城市重新回归人的尺度？当代城市规划者开始反思传统智慧。新加坡的“花园城市”模式，将自然融入城市肌理，创造宜人的居住环境；荷兰的“自行车城市”理念，倡导绿色出行，减少碳排放；中国的“海绵城市”建设，注重水资源的循环利用，提升城市的韧性。这些实践表明，城市的可持续发展需要平衡效率与人文，既要满足物质需求，也要滋养精神生活。

未来城市的发展，应更加关注人的感受。社区营造、文化传承、生态保护，都是提升城市品质的关键。当城市不再仅仅是冰冷的建筑群，而是充满人情味的家园，人们才能真正找到归属感，城市也才能焕发出持久的生命力。

1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A.古希腊城邦的广场设计体现了对公共生活的重视，而现代都市的摩天大楼则突出了效率至上的理念。

B.“花园城市”“自行车城市”“海绵城市”是当代城市规划的三种典型模式，均强调人与自然的和谐共生。

C.材料认为城市失去温度的原因在于规模扩张，因此当代城市规划应回归传统智慧，减少摩天大楼的建设。

D.城市的可持续发展需要平衡效率与人文，这意味着现代都市应兼顾物质需求与精神滋养。

2.根据材料，下列说法正确的一项是（3分）

A.古希腊的城邦与中世纪的欧洲城市，其核心要素都是宗教信仰，因此两者具有高度相似性。

B.新加坡的“花园城市”模式之所以成功，是因为其将自然景观与城市功能完美结合，创造了独特的环境。

C.工业革命后的现代都市失去了温度，是因为其过度强调效率，忽视了人的感受。

D.中国的“海绵城市”建设主要解决水资源问题，与城市社区的营造和文化传承无关。

3.请结合材料，分析当代城市规划者如何平衡效率与人文。（3分）

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二、现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）

阅读下面的文字，完成4～7题。

材料：

从“物”到“人”：博物馆的叙事转向

博物馆是文明的守望者，也是文化的传播者。传统博物馆往往以“物”为中心，通过陈列文物、展示历史来传递知识。然而，随着社会的发展，观众的期待也在变化。他们不再满足于被动接受信息，而是希望博物馆能够讲述更生动、更具共鸣的故事。

叙事转向的背后，是观众需求的转变。现代观众更注重体验感和互动性，希望博物馆能够提供沉浸式的文化场景。例如，大英博物馆推出的“埃及夜行动”项目，让观众在昏暗的展厅中探索古埃及的神秘世界；故宫博物院打造的“数字故宫”平台，通过VR技术还原紫禁城的盛景。这些创新不仅提升了观众的参与度，也使博物馆的文化价值得到更广泛的传播。

叙事转向也考验着博物馆的策展能力。如何将文物背后的故事讲得引人入胜？如何让历史与当代对话？这需要策展人具备跨学科的知识储备和敏锐的洞察力。法国卢浮宫的“睡神”维纳斯展，通过场景复原和多媒体互动，让观众感受古希腊艺术的魅力；中国南京博物院的“长江文明”展，以“渔猎”“农耕”“商贸”为线索，展现长江流域的千年文明。这些成功的案例表明，好的叙事能够让文物“活”起来，激发观众的文化兴趣。

然而，叙事转向也面临挑战。一些博物馆过于追求形式创新，忽视了文物的真实价值；另一些则受限于资源，难以实现全面的转型。未来，博物馆需要找到平衡点，既要满足观众的需求，也要坚守文化传承的使命。

4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A.传统博物馆以“物”为中心，主要通过陈列文物来传递知识，而现代博物馆更注重观众的体验和互动。

B.大英博物馆的“埃及夜行动”和故宫博物院的“数字故宫”项目，都是通过技术创新提升观众参与度的案例。

C.叙事转向要求博物馆策展人具备跨学科知识，但并不需要策展人具备历史研究的