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心肺复苏（CPR）培训考核试题及答案

心肺复苏（CPR）培训考核试题

姓名：________得分：________考核日期：________

一、单项选择题（每题5分，共50分）

成人心肺复苏时，胸外按压的深度应为（）

A.3-4cmB.5-6cmC.7-8cmD.2-3cm

胸外按压与人工呼吸的比例（单人施救）正确的是（）

A.15:2B.30:2C.20:2D.5:1

成人胸外按压的频率要求是（）

A.80-100次/分钟B.100-120次/分钟C.120-140次/分钟D.60-80次/分钟

实施人工呼吸时，每次吹气时间应不少于（）

A.1秒B.2秒C.3秒D.0.5秒

发现有人倒地无意识，首先应采取的措施是（）

A.立即开始胸外按压B.呼喊患者并检查意识和呼吸C.拨打120后等待救援D.寻找急救设备

儿童心肺复苏时，胸外按压的按压点是（）

A.胸骨上段B.胸骨中段C.胸骨下段D.乳头连线中点

对婴儿进行胸外按压时，应使用（）

A.双手掌根B.单手掌根C.拇指环抱法D.食指和中指指尖

心肺复苏过程中，判断按压有效性的关键指标不包括（）

A.患者面色恢复红润B.可触及颈动脉搏动C.患者出现呻吟D.按压时胸廓明显起伏

当现场有AED（自动体外除颤器）时，正确的操作顺序是（）

A.开机→贴电极片→分析心律→电击（如需）→继续CPR

B.贴电极片→开机→分析心律→电击（如需）→继续CPR

C.开机→分析心律→贴电极片→电击（如需）→继续CPR

D.电击（如需）→开机→贴电极片→分析心律→继续CPR

心肺复苏持续进行，直到（）

A.患者自主呼吸恢复B.专业急救人员到达并接管C.患者意识清醒D.以上都是

二、判断题（每题3分，共30分，对的打√，错的打×）

实施胸外按压时，应让患者仰卧在柔软的床垫上，方便按压。（）

人工呼吸时，只需捏住患者鼻子，向口中吹气即可，无需观察胸廓起伏。（）

多人施救时，一人负责按压，另一人负责人工呼吸，每2分钟交换角色。（）

对呼吸、心跳骤停的患者，仅做胸外按压不做人工呼吸也能起到一定急救效果。（）

儿童胸外按压深度可与成人相同，无需调整。（）

AED分析心律时，施救者应继续按压，避免中断急救。（）

发现有人倒地，即使不确定是否有意识，也应立即拨打120。（）

胸外按压时，按压后应迅速放松，让胸廓完全回弹，避免因过快按压导致回弹不足。（）

人工呼吸的吹气量越大越好，能快速恢复患者呼吸。（）

心肺复苏过程中，如患者呕吐，应立即停止操作，将患者侧卧清理口鼻异物后再继续。（）

三、简答题（每题10分，共20分）

简述成人胸外按压的正确操作步骤。

简述在什么情况下需要终止心肺复苏。

参考答案及解析

一、单项选择题

B解析：成人胸外按压深度需达到5-6cm，过浅无法有效挤压心脏，过深可能损伤脏器。

B解析：单人施救时，胸外按压30次后进行2次人工呼吸，是国际通用标准。

B解析：按压频率过快或过慢都会影响血液循环效果，100-120次/分钟为最佳范围。

A解析：每次吹气时间不少于1秒，确保气体充分进入肺部，同时避免吹气过长导致胃胀气。

B解析：首先需判断患者意识和呼吸，避免对有意识者盲目施救，同时快速评估现场安全。

D解析：儿童按压点为乳头连线中点，与成人胸骨下段按压点略有区别，更贴合儿童胸廓结构。

C解析：婴儿胸外按压推荐使用拇指环抱法，双手拇指按压胸骨，其余手指环抱胸廓，力度更易控制。

D解析：胸廓起伏是人工呼吸的有效指标，按压有效性需通过搏动、面色等判断。

A解析：AED操作需先开机，按语音提示贴电极片，待分析完成后再根据提示电击，电击后立即恢复CPR。

D解析：自主呼吸恢复、意识清醒或专业人员接管，均为终止CPR的合理情况。

二、判断题

×解析：应让患者仰卧在坚硬平面上，柔软床垫会导致按压力量分散，降低效果。

×解析：吹气时需观察胸廓是否起伏，无起伏说明吹气无效，需调整姿势重新操作。

√解析：多人施救每2分钟交换角色，避免按压者疲劳导致按压质量下降。

√解析：单纯胸外按压可维持部分血液循环，尤其在施救者不愿或不会人工呼吸时，仍建议实施。

×解析：儿童胸外按压深度为约5cm，避免与成人相同的5-6cm导致损伤。

×解析：AED分析心律时，需停止所有操作，避免干扰