十八届课改教学过程.pptxVIP

教学目标：运动参与：通过本课教、学、练的过程激发全体学生积极参与课堂活动，提高传球伸臂翻腕拨指、和跑动切入伸臂后引缓冲接球的准确性。运动技能：充分调动学生学习兴趣发挥主动学习积极性，90%学生基本掌握篮球传切配合的动作技术及练习方法。身体健康：通过本课学练提高学生传、接球，切进跑动的时机接球的连贯能力，发展学生快速反应、身体协调和灵敏的能力。心理健康与社会适应：培养学生勇于克服困难心理品质，控制自己的情绪，在掌握运动技能的同时体验成功的乐趣。

开始准备：1、游戏热身a;三种不同形式的运球至篮下投篮b;二人一组运球斗牛

基本部分一1、二人原地传接球2、四人行进间传接球接力

基本部分二传、切配合练习（纵切摆脱障碍）

基本部分二传、切配合（横切）

基本部分三传切双方队员尝试摆脱防守队员（纵切、横切）

基本部分四素质练习（课课练）平板支撑+俯卧撑接力（二人一组看哪些先完成老师规定的内容）

结束部分1、自我放松+意念放松；成四列横队体操队形在教师的引导下完成，达到身心放松、情绪愉悦进入下一堂的学习中去。2、对本课小结3、布置收回器材4、师生再见