6.2 亚洲的人文环境与地域差异（教学设计）地理中图版2024八年级下册.docx

中图版2024八年级下册教学设计

课题

第六章《认识大洲》

第二节亚洲的人文环境与地域差异

课型

新授课

教学方法

多媒体演示、实验探究、小组合作、案例分析

课时

2课时

备课人

教材

中图版初中地理

课标要求

1.运用地图和相关资料，描述亚洲的人口分布、人种构成、古代文明发祥地等人文地理特征。

2.说明亚洲不同地区经济发展的差异及区域经济合作的意义。

3.通过探究亚洲人文环境与地域差异，培育区域认知、综合思维和人地协调观。

素养目标

区域认知：掌握亚洲人口、文化、经济的区域分布特点，明确六大地理分区的划分，理解人文环境的地域差异。

综合思维：结合自然环境背景，分析亚洲人口分布、经济发