2019年幼儿教师资格证幼儿保教知识与能力综合检测试题D卷-附解析.docVIP

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市（区县）

市（区县）姓名准考证号

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2019年幼儿教师资格证《幼儿保教知识与能力》

综合检测试题D卷附解析

注意事项：

1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

一、单选题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)

1、埃里克森的人格发展阶段论中，“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是（）。

A.0～1.5岁

B.3～1岁

C.1～12岁

D.12～18岁

2、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定托幼园所工作人员接受健康检查的频率是（）。

A.每月一次

B.半年一次

C.每年一次

D.三年一次

3、幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。这体现了幼儿思维的()特征。

A.直观行动性

B.自我中心性

C.具体性

D.形象性

4、在“秋天的树”美术活动中，教师不适宜的做法（）。

A.让幼儿按照教师的范画绘画

B.组织幼儿观察幼儿园的树

C.提供各种树的照片、组织幼儿讨论

D.引导幼儿观察有关树木的名画

5、下列各项表述，（）不表现幼儿语音意识的产生。

A.对自己和别人的发音感兴趣，并意识到自己发音弱

B.能比较稳定性地、正确地叫爸爸

C.评价他人的发音，追求自己发音准确

D.意识到同音字有不同意义

6、幼儿的听觉偏好趋向（）。

A.就人声和物声而言，新生儿趋向物声

B.就母亲声音和陌生人声音而言，新生儿趋向新鲜的陌生人声音

C.就声音音调来讲，新生儿趋向低音调

D.新生儿爱听柔和的声音

7、从狭义上理解，幼儿园环境是指（）。

A.幼儿园生活环境

B.幼儿园心理环境

C.幼儿园教育的一切外部条件

D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素

8、为了让幼儿在户外运动中一物多玩，最适合的做法是()。

A.教师集体示范

B.幼儿自主探索

C.教师分组讲解

D.教师逐一训练

9、看见小坦克，就要玩开坦克;听见蛙鸣，就要学青蛙跳;拿到雪花积木片，就会想到冬天的漫天风雪;如果没有玩具，幼儿可能呆呆地坐着。这反映了幼儿（）。

A.想象的无意性

B.相似联想较强

C.直觉思维较强

D.想象的有意性

10、幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动特点（）。

A.广泛性

B.计划性

C.多样性

D.平等性

二、简答题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)

1、幼儿的具体形象思维有哪些特点？

2、简述幼儿园教学目标？

三、论述题(本大题共1小题，每小题20分，共20分)

1、试论述幼儿语言教育的途径。

四、材料分析(本大题共2小题，每小题20分，共40分)

1、材料分析：

小张和小李是育红幼儿园的两个老师，他们分别是中三班的主班和配班教师，平时小张对小朋友们要求十分严格，对幼儿的错误进行及时的批评指正，尽职尽责，经常跟家长进行沟通，了解幼儿的发展水平与需要，增加对幼儿的了解。小李老师则对幼儿们没有什么要求，只希望在自己的课堂上孩子们不会打闹，顺利进行课堂教学活动。因此，经常迁就哄让幼儿。每次问及到幼儿最喜欢哪个老师，幼儿们都会说最喜欢小李老师。

你认为幼儿评价小李老师客观吗?为什么?

2、材料分析：

3岁的阳阳，从小跟奶奶生活在一起。刚上幼儿园时，奶奶每次送他到幼儿园准备离开时，阳阳总是又哭又闹。当奶奶的身影消失后，阳阳很快就平静下来，并能与小朋友们高兴地玩。由于担心，奶奶每次走后又折返回来。阳阳再次看到奶奶时，又立刻抓住奶奶的手，哭泣起来。

问题：针对上述现象，请结合材料进行分析：

(1)阳阳的行为反映了幼儿情绪的哪些特点?

(2)阳阳奶奶的担心是否有必要?教师该如何引导?

五、活动设计(本大题共30小题，每小题2分，共30分)

1、活动设计：

围绕中国京剧脸谱的主题，设计一个幼儿园大班活动方案。

参考答案

一、单选题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)

1、B

2、C

3、C

4、A

5、B，能比较稳定性地、正确地叫爸爸表现的是幼儿的言语能力