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1.学习目标:
A:语言目标:发布、接受和邀请;谈论义务
B:新单词句型:邀请准备可用接受回复‑你周六下午可以来
参的聚会吗?‑当然,我很乐意。‑抱歉,我不能。
2.教学重难点:
使用情态动词可以正确发出邀请
3.学习过程:
明确目标,自主学习1:复习巩固,听写单词2:提
问同学你能来参的聚会吗?你能去看棒球比赛吗?
你可以吗
(二)问题导学合作研究
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