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教师节代表发言稿（通用3篇）

教师节代表发言稿（通用3篇）

教师节代表发言稿篇1

同学们，老师们，大家好!

疼爱自己的孩子是本能，而宠爱别人的孩子是神圣!人世间，拥有最多宠爱别人孩子机会的职业，就是教师。总理说：“没有对孩子的爱，就没有教育。可以说，老师是蜡烛，在孩子们心里点燃期望，并且照亮他们的一生”。关怀、疼惜学生是教师的天职，爱为师德之本，无爱则无教育。植根于爱是处理好师生关系的关键所在，教师必需真心诚意地去关爱每一个学生，不应当以社会缘由、家庭背景及平常表现而有所偏爱，应当一视同仁。对于顽皮生，我从来就没有放弃他们，任其破罐子破摔，而是赐予特殊的关爱。我们应当既当慈母又当严父，在学习上严格要求学生，在生活上更要关怀宠爱学生，做学生的良师益友，只有这样，才能成为一个受到孩子们宠爱的合格教师。

作为教师，我始终认为：学习、研究、奉献是成长的基础。始终以“爱一行，干一行;干一行，爱一行”来约束自己。所以我珍惜每一次熬炼自己的机会，时刻等待着，认真预备着，不敢有半点马虎。我认为：当我在学校竞争时我身后站的是我们班;当我在乡里拼搏时，我身后站的是我们学校;当我在县里竞赛时我身后站的是韩庙乡……总之，当我走上去的时候我已不再是为自己而拼搏，我的荣辱关乎着我身后的人。值得欣慰的是，在教育教学及各项活动中，竟多次得到上级政府的各种嘉奖，也得到了各级领导的认可与好评：20xx――20xx年度被评为“韩庙乡优秀教师”;荣获“商河县青少年才艺大赛优秀辅导教师”奖;在商河县学校段语文学科优质课评比中荣获一等奖;《探究课改新理念建立有效互助组》在优秀教育案例评比中获得一等奖;论文《加强备课研究走出备课误区》在商河县学校语文优秀论文评比中，荣获一等奖，并发表在由国家级出版社、全国范围内发行的综合性教育文献《中国当代教育科研与实践》中，同时被评为一等奖;文章《让均衡教育的阳光早日普照大地――均衡教育在农村学校的逆境及对策》，被评为全国“教研成果一等奖”，发表在20xx年《都市家教》杂志第6期，同时荣获由中国教育学会《中国教育学刊》举办的“中国教育实践与论坛”征文评比大赛一等奖;20xx年7月在中央教科所第十二届全国教学观摩评议会上发表评论荣获优秀奖。看着一份份收获成果倍感欣慰，自己的努力终究没有白费，但我不会就此满足，我会带着各位领导及老师们，同事们的殷切期望不断走下去，取得更高的成就。

今年我们学校有了第一届毕业生，所教学科在今年的升学考试中取得全乡第一并高出全乡平均分20多分的优异成绩。但我知道，这不是我一个人的功劳，是我们毕业班老师及学生们不懈努力的结果，是我们学校各位老师的殷切期盼与群策群力的结果。一个团体只要拧成一股绳，劲往一处使，必定会产生无穷的力气，收获意想不到的硕果。所以，我格外留意团结同事，留意培育学生们的团结意识，增加他们的集体荣誉感。

教学工作苦乐相伴，我深感辛苦并欢快着。我欣慰，由于我付出了，努力了，也收获了;我收获了领导的支持，同事的挂念，家长的信任和学生的爱。在此，我要真诚地感谢各级领导给我们创造了良好的育人环境;感谢老师们给我的挂念;感谢家长对我工作的支持;更应当感谢我的学生，是他们给了我耕耘与收获的沃土，在那里我找到了实现我人生价值的坐标，我会把这些当作我人生的财宝，化作我工作的动力和源泉。

最终，再一次恭祝领导和老师们节日开心，万事如意!

教师节代表发言稿篇2

同学们，老师们，大家好。

很兴奋能够和大家做一次沟通。最近几天气温很高，可是坐在会场的我感到更热，由于同学们的激情在燃烧。通过假期补课让我知道：每一个生命都是一个传奇，每一个生命都必将创造一个奇迹。我可以满怀信念地预祝在场的每一位同学：X年高考，你们必将收获人生最圆满的辉煌。

同学们，当X年的高考已浓缩为学校大屏幕上几行简短的文字时，当X届同学的身影已渐渐淡出校内时，重担，创造新世纪学校辉煌历史的重担已经责无旁贷的落在我们每个同学的身上.来新世纪补习，不就是为了高考吗?若干年后，当我们回顾这段历程时，它将给我们留下怎样的记忆?是浑浑噩噩没有抱负的一年吗?是照旧茫然不知何去何从的一年吗?我想，同学们都期望，当回顾在新世纪这一年里，它留给我们的应当是迎接高考时燃烧在我们心中的渴望实现幻想的激情，留给我们的应当是繁忙劳累却幻想花开的充实记忆。

高三是人生历程中最为亮丽的一道风景线，高三生活将使你真正体会奋斗拚搏的乐趣，高效充实的美感，辛苦与成功的统一，你会情不自禁的为这段高效充实、奋斗拚搏的人生而傲慢，而骄傲。

经过高中两年的历练，你们已成功走进高三，走进