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2022学年高考生物模拟试卷
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．离子的跨膜运输是神经兴奋传导与传递的基础?兴奋在突触部位的传递过程和离子运输情况如图所示?下列相关叙述正确的是（）
A．图中的神经递质可能引起突触后神经元的兴奋性下降
B．图中各种物质的运输都不需要消耗能量
C．Ca2+通道打开可能与兴奋传到突触小体引起电位变化有关
D．突触间隙中Na+浓度增大时，兴奋引起后膜电位变化幅度减小
2．研究表明，核糖体在细胞内不是以整体的形式存在，而是在产生mRNA后，构成核糖体的两个亚基直接结合在mRNA上，形成完整的核糖体，进行蛋白质的合成。下列相关叙述错误的是（）
A．细胞内的RNA均由DNA转录而来，只有mRNA携带控制蛋白质合成的信息
B．mRNA的合成可与核糖体的组装同步进行，且一个mRNA上可结合多个核糖体
C．核糖体结合在mRNA上的初始位置是起始密码，且与起始密码相同的密码子只出现一次
D．核糖体与mRNA的结合处有两个tRNA的结合位点，且一个tRNA可先后结合两个位点
3．如图是为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型（此图仅表示变化趋势），以下对此数学模型应用不科学的是（）
A．若x表示外界温度，y表示耗氧量，则a为变温动物，b为恒温动物
B．若x表示外界O2浓度，y表示CO2释放量，则a为有氧呼吸强度，b为无氧呼吸强度
C．若x表示进食后血糖浓度，y表示激素含量，则a为胰岛素，b为胰高血糖素
D．若x表示生长素浓度，y表示生理作用，则a为对根的促进作用，b为对茎的促进作用
4．下列关于群落的叙述，错误的是（）
A．水生群落的垂直结构与光的穿透性、温度和氧气的垂直分布有关
B．某河流沿河岸到河床有不同的植物配置，体现了群落的水平结构
C．生物群落类型与气候、地形和其他环境条件存在一定的关联
D．原生演替和次生演替的根本区别在于所经历的时间长短不同
5．研究发现，细胞分裂素可解除顶端优势。为探究细胞分裂素的作用部位及效果，研究人员用适宜浓度的细胞分裂素溶液、若干生长状况相同的幼苗为材料进行实验。你认为应该设置几组实验，实验的处理方法为（）
选项
组数
处理方式
A
一
在①②处同时涂抹细胞分裂素溶液
B
二
一组在①处，另一组在②处涂抹细胞分裂素溶液
C
三
一组不作处理，一组切除②，一组在①处涂抹细胞分裂素溶液
D
四
一组不作处理，一组切除②，另两组处理方式同B选项
A．A B．B C．C D．D
6．机体缺氧时缺氧诱导因子（HIF）聚集到细胞核中激活靶基因特定的DNA片段（HRE），促进促红细胞生成素（EPO）的合成。EPO是一种糖蛋白质激素，可作用于骨髓造血组织，促进红细胞生成改善缺氧。氧含量的增加促进HIF解体，以减少EPO的合成，调节过程如图所示。下列说法正确的是（）
A．EPO合成场所是细胞核
B．缺氧时，EPO在HIF的作用下转变成了血红蛋白
C．氧气充足时，HIF被解体以减少EPO的合成，这属于负反馈调节
D．EPO作用的靶细胞是红细胞，红细胞数量增加可以改善缺氧情况
7．正常的水稻体细胞染色体数为2n=24。现有一种三体水稻，细胞中7号染色体有三条。该水稻细胞及其产生的配子类型如图所示(6、7为染色体标号：A为抗病基因，a为感病基因：①~④为四种配子类型)。已知染色体数异常的配子(①③)中雄配子不能参与受精作用，雌配子能参与受精作用。以下说法正确的是
A．形成配子①的次级精母细胞中染色体数一直为13
B．正常情况下，配子②④可由同一个初级精母细胞分裂而来
C．以该三体抗病水稻作母本，与感病水稻(aa)杂交，子代抗病个体中三体植株占3/5
D．以该三体抗病水稻作父本，与感病水稻(aa)杂交，子代中抗病︰感病=5︰1
8．（10分）人体的一切生命活动都是在一定环境条件下进行的。人体内的绝大多数细胞并不与外环境直接接触，而是浸浴和生存在内环境之中。下列关于人体内环境及其稳态的叙述中，正确的是（）
A．体液中含有许多离子和化合物，约2／3的体液属于内环境
B．组织液、血浆、淋巴均可相互转化，以维持化学成分的相对稳定
C．组织
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