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小学英语口语教学中的情境创设与互动策略研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨小学英语口语教学中的情境创设与互动策略，通过分析当前教学现状，提出有效的情境创设和互动策略，以提高学生的英语口语能力。研究表明，情境创设能激发学生的学习兴趣，互动策略能增强课堂参与度，二者结合能有效提升教学效果。

**关键词**：小学英语；口语教学；情境创设；互动策略

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##一、引言与背景

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。小学阶段是语言学习的黄金时期，如何在这一阶段有效提升学生的英语口语能力，成为教育工作者关注的焦点。本文将从情境创设与互动策略两个方面入手，探讨其在小学英语口语教学中的应