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8初中人工智能伦理教育在学生道德认知、情感和价值观培养中的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨初中阶段人工智能伦理教育对学生道德认知、情感和价值观培养的影响。通过分析人工智能伦理教育的内涵、现状以及对学生道德认知、情感和价值观的积极作用，为我国初中人工智能伦理教育提供理论依据和实践指导。

关键词：初中；人工智能；伦理教育；道德认知；情感；价值观

一、引言

（一）人工智能伦理教育的内涵及其在初中阶段的必要性

1.人工智能伦理教育的内涵

2.人工智能伦理教育在初中阶段的必要性

初中阶段是学生道德认知、情感和价值观形成的关键时期。在这个阶段，学生开始对世界产生独立认识，对事物有自己独立的见解。因此，