九年级物理教学计划与分析.pdfVIP

教学计划

九年级是初中生在初中最关键一年，在“以学生为本”，这样一个教学

理念下，为了切实搞好各班科教学，力争让学生成绩有大幅度提

高，特拟定此计划：

指导思想：认真教育方针，坚持科学发展观，坚持以人

为本，坚持以促进全体学生的全面发展和发展为教学根本目标，

以常规教研工作和教学常规的为主要工作以校本教研为重点，不

断提高自身的教学业务素质；认真学习课程精神并落到实处，按

照学校教务处指导要求，加强对材研究学习，加强对课堂教学、

实验教学的研究，努力提高课堂教学效益，为使的学生提高

科成绩而不懈努力。

学生情况分析

本学期我担任九年级2两个班的教学工作。九(2)班学生学

习较强，有较强的学习能力，个别同学的独特的学习方法更是值

得推崇，学习较自觉，部分同学较懒惰，但发展潜力仍然较大，很

有希望带出好的成绩来，对此，我也深知自身的不足，更要加强自身

的学习。九（1）班学生学习能力较弱，没有一套科学的学习方法，

由于各方面的常常只是一时的兴起和冲动过后又变得麻木起来，

不能持之以恒。对一些简单的概念和掌握较模糊，基础不牢，导

致一些简易的题也无法做对，但这班学生中还是有个别的尖子生有培

养前途，其余大部分学生也有较大的提升空间，我仍然有信心把他们

带好，带出好的成绩。

分析

1、把促进学生全面发展作为培养的目标。在内容上，注意从物

理知识发掘思想教育和品德教育的潜能，积极推动智力因素

和非智力因素的相互作用。在学习方法上，积极创造条件让学生主动

学习参与学习、实践，通过学生自己动手、动脑的实际活动，实现学

生的全面发展。

2、从全面提高学生素质的要求出发，在知识选材上，适当加强

联系实际、适当降低难度，既考虑现产发展与社会生活的需要，

又考虑当前大多数初中学生的学习水平的实际可能。在处理方法上，

适当加强观察实验，力求生动活泼，既有利于掌握知识，又有利于培

养能力、和态度，使学生在学习的同时，获得素质上的提高。

3、采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习

发展水平为线索，兼顾到知识结构的体系。这样编排既符合学生

认知规律，又保持了知识的结构性。

切实抓好本科教学工作，从工作基础环节入手，从大面积的差生入手，从

科学的方法入手，扎实工作，力争使九年级两个班的平均成绩、及格率、

优秀率都有显著的提高。协助班搞好班级工作。班的班级管理

工作只靠一个人是不行的，作为任课的我义不容辞，定能和

两个班班互相协作搞好班级管理工作，创造一个舒适的班级育人环

境。

参与并做好教研、教改工作。为了使自己的教学水平有新的起色，达

得自己制订的目标

本学期主要做好材的研究探讨和管理的相关工作。力

争在学校或教研组组织的“过关课”中获得好成绩。

加强对学生的过程方法培训和思想品德教育。通过教学，使学生

科学的研究和分析态度，学会自主学习，并掌握一定的学习方法。同

时借用学科中涉及的一些现象或原理，对学生进行行为习惯养

成、集体主义、爱国主义等方的思想教育。

方法措施：

1.体现“”的育人理念，处处为学生着想，特别是为差生着

想，树立他们的信心，帮他们找准人生的坐标和目标并为之奋斗，让

教学不仅仅是授业和解惑，更能起到传道的作用。

2.狠抓课堂教学，充分调动学生课堂学习积极性，激发学生积极参与；力

求知识趣味化，培养学生各方面的能力。