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2025语音考研真题及答案解析

单项选择题（每题2分，共10题）

1.语音的本质属性是？

A.物理属性

B.生理属性

C.社会属性

D.心理属性

2.音素是根据什么划分出来的？

A.音长

B.音色

C.音强

D.音高

3.元音发音时，气流？

A.不受阻碍

B.受到阻碍

C.有时受阻有时无阻

D.大部分受阻

4.普通话中，“好”的声调是？

A.阴平

B.阳平

C.上声

D.去声

5.下列属于双唇音的是？

A.b

B.p

C.m

D.以上都是

6.语音的最小单位是？

A.音节

B.音素

C.声调

D.音位

7.发“i”时，舌头的位置是？

A.前高圆唇

B.前高不圆唇

C.后高圆唇

D.后高不圆唇

8.普通话里，“桌子”的“子”读？

A.轻声

B.阴平

C.阳平

D.去声

9.音位是？

A.语音的最小单位

B.语音的基本结构单位

C.从社会功能角度划分出来的语音单位

D.从物理属性划分的语音单位

10.下列哪个是送气音？

A.b

B.p

C.d

D.g

答案：1.C2.B3.A4.D5.D6.B7.B8.A9.C10.B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.语音的物理属性包括？

A.音长

B.音色

C.音强

D.音高

2.下列属于舌尖中音的有？

A.d

B.t

C.n

D.l

3.元音的发音特点有？

A.气流不受阻碍

B.发音器官均衡紧张

C.声带振动

D.声音响亮

4.普通话的声调有？

A.阴平

B.阳平

C.上声

D.去声

5.下列属于擦音的是？

A.f

B.h

C.x

D.sh

6.音位变体包括？

A.条件变体

B.自由变体

C.强制变体

D.不变变体

7.下列发音部位相同的是？

A.b和p

B.d和t

C.g和k

D.z和c

8.下列属于普通话中的复韵母的是？

A.ai

B.ei

C.ao

D.ou

9.轻声的作用有？

A.区别词义

B.区别词性

C.增加韵律美

D.便于发音

10.下列关于声调的说法正确的是？

A.具有区别意义的作用

B.是汉语音节中不可缺少的部分

C.不同声调组合可构成不同词语

D.可以改变词语的意义

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.AB7.ABCD8.ABCD9.AB10.ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.语音就是人的说话声。（）

2.音素可以分为元音和辅音两大类。（）

3.所有元音发音时声带都振动。（）

4.声调是汉语音节中不可缺少的部分。（）

5.一个音节可以没有声调。（）

6.音位是从物理属性角度划分出来的语音单位。（）

7.轻声没有固定的调值。（）

8.儿化韵中的“儿”不是一个独立的音节。（）

9.送气音发音时气流较弱。（）

10.不同的音素一定能区别意义。（）

答案：1.×2.√3.√4.√5.×6.×7.√8.√9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述语音的社会属性。

语音是社会现象，具有约定俗成的特点。语音的形式和意义结合由社会决定，不同语言或方言有不同语音系统，如普通话和方言的声调等差异，体现社会属性在语音中的重要作用。

2.元音和辅音有哪些区别？

元音发音气流不受阻，发音器官均衡紧张，声带振动声音响亮；辅音气流受阻，发音器官成阻部位特别紧张，清辅音声带不振动。

3.简述音位的归纳原则。

对立原则、互补原则、语音相似原则。通过这些原则，将具有对立关系的音素归为不同音位，互补且语音相似的音素归为同一音位变体。

4.举例说明轻声的作用。

如“东西”读轻声表物品，读原调表方向；“大意”读轻声指疏忽，读原调指主要意思，轻声可区别词义和词性。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高语音发音的准确性？

多听标准发音，对比自身找出差异；勤加练习，掌握发音要领；注重口型、舌位等发音动作规范；可借助专业教材、音频视频辅助学习，纠正错误发音习惯。

2.谈谈语音在语言学习中的重要性。

语音是语言的物质外壳，准确发音利于交流沟通；良好语音基础有助于词汇、语法学习；能增强语言语感，提升语言表达流利度和自然度，促进语言综合能力提升。

3.分析方言语音与普通话语音的差异及影响。

差异如声调、声母、韵母不同。影响交流不便，限制区域外发展；但保留地域文化特色，丰富语言多样性；也给推广普通话带来一定困难，需加强学习缩小差距。

4.举例说明语音演变的规律。

如中古汉语的浊音声母在普通话中清化，“平”中古是浊音，现读清音；元音高化，如“哥”中古元音较低，现发音更靠上。语音演变有一定规律性。