托尔斯泰肖像与精神世界深度解读.pdfVIP

２．解说

本文通过大量的比喻和夸张手法的运用,描绘了托尔斯泰的肖像,不仅展

示了他独特的外貌特征,而且揭示了他深邃的精神世界,从而表达出对他

的无限崇敬和赞美之情.

4.重点聚焦,

师：作者是从哪几个方面来描写托尔斯泰那对非同寻常的眼睛的？

写托尔斯泰眼睛的目的？生：写托尔斯泰非同寻常的眼睛，从以

下几个方面进行描写：①写犀利的目光；②写目光蕴情丰富；③写眼睛

有；④赞光犀利，同时揭示他人生的不幸。

目的：写托尔斯泰的眼睛是珠宝，精美绝伦，正是写他的高贵，

通过他的眼睛表现托尔斯泰观察社会、人生、时代的广度和深度，将万

事万物尽收眼底的全方位的观察力以及他现实的深刻性。

5．难点突破

师：作者在文章前半部分极力描写托尔斯泰平庸甚至的外表，后半

部分细致刻画托尔斯泰非同寻常的眼睛，二者之间有着怎样的关系？

生：课文前半部分描写托尔斯泰的外貌，突出他外貌的平庸、，联

系全文看，这一内容反衬了他的高贵，反衬了他眼睛的精美绝伦—

—作者已一语道破：“托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发，都

不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已。”

6．学法点津

如何拟写对联

(1)字数相等。上下两联的字数必须相等，不能有一字之差。

(2)词性相对。上下两联相应位置上的词，词性须对称，甚至颜色词要对

颜色词，方位词要对方位词等等。

(3)结构相应。上下两联的句法结构应当一致，如动宾结构对动宾结构，

主谓结构对主谓结构等等。

(4)平仄相协。平仄最起码的要求是：上联末字必仄，下联末字必平。上

下联平仄要相反。“平”指的第一、二声，“仄”指的第三、

四声。

(5)节奏相合。上下两联的停顿位置是相同的。例如，冷对千夫指，

俯首甘为孺子牛。上下联的节奏都是二字一顿、二字一顿、三字一顿，

节奏完全吻合。

(6)语意相关。所谓“对联”，既要在词性、平仄上讲究“对”，又要在

内容、语义上讲究“联”(即上下联的意思要有一定的关联)。

(7)上下联不出现重复的字。

1．给下列加点字注音或根据写汉字。

粲然()锃亮(zènɡ)尴尬()颔首()

．càn．．ɡān．hàn

长髯(rán)鬈发(quán)yǒu(黝)黑xī(犀)利

．．

xuān(轩)昂禁ɡù(锢)zhū(侏)儒甲zhòu(胄)

酒sì(肆)蒙mèi(昧)

2．下列中有错别字的一项是()

B

A.犀利粗制滥造引人注目广袤无垠

B.器宇无可质疑微不足道麻木不仁

C.粲然藏污纳垢诚惶诚恐直戳要害

D.热泪涟涟黯然失色鹤立鸡群

3．(题)下列句子中加点成语的使用不恰当的一项是(D)

A．身材高大的姚明不管走到哪儿，都显得鹤立鸡群。

．．．．

B．对于韩国允许部署萨德及系统的行为，我们人不能麻

．

木不仁，应坚决反抗。

．．．

C．在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。