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单亲家庭学生援助工作计划

一、工作目标

全面了解单亲家庭学生的基本情况和需求

建立完善的援助机制和帮扶体系

提升单亲家庭学生的学业表现和心理健康水平

增强社会对单亲家庭学生的关爱和支持

二、工作内容

1.调查摸底

时间：2023年9月-10月

内容：

对辖区内所有单亲家庭学生进行全面登记

调查学生家庭经济状况、生活困难情况

了解学生学业表现、心理状态及社会支持情况

形式：

建立电子档案系统

开展问卷调查和访谈

与班主任、家长进行沟通

2.分类帮扶

2.1经济帮扶

措施：

落实国家助学金、奖学金政策

设立专项助学金，对困难学生进行资助

募集社会爱心捐赠，建立爱心基金

时间：全年持续

2.2学业辅导

措施：

成立”一对一”帮扶小组，安排优秀学生进行学业辅导

定期开展学习方法和应试技巧讲座

开设晚自习辅导班，提供答疑解惑服务

时间：每周定期开展

2.3心理疏导

措施：

配备专职心理辅导教师

定期开展团体心理辅导活动

建立学生心理档案，进行个性化心理干预

时间：每月至少2次团体辅导

2.4能力培养

措施：

开展生活技能培训，如理财、时间管理

组织社会实践活动，增强适应能力

培养兴趣爱好，开展课外兴趣小组

时间：每学期至少2次主题活动

3.家校联动

措施：

定期召开单亲家庭家长会

建立家长互助小组，分享教育经验

开展家庭教育讲座，提升家长教育能力

时间：每学期至少2次家长会

4.社会支持

措施：

联动社区资源，为家庭提供临时帮助

拓展社会企业合作，争取更多资源支持

开展”爱心结对”活动，邀请社会人士进行帮扶

时间：全年持续

三、保障措施

组织保障：

成立单亲家庭学生援助工作领导小组

明确各部门职责分工

制度保障：

制定《单亲家庭学生援助工作管理办法》

建立工作例会制度，定期通报情况

人员保障：

配备专职工作人员，负责日常管理

开展专业培训，提升工作能力

资金保障：

设立专项经费，保障工作正常开展

多渠道筹措资金，确保援助效果

四、预期成效

学生层面：

学业成绩提升20%

心理健康水平明显改善

社会适应能力显著增强

家庭层面：

家庭经济困难得到缓解

家长教育能力提升

家庭关系更加和谐

社会层面：

形成关爱单亲家庭学生的良好氛围

促进教育公平

维护社会和谐稳定

五、工作评估

建立定期评估机制，每学期进行一次全面评估

评估内容：

工作目标达成情况

各项措施落实情况

学生实际获得成效

评估方式：

学生问卷调查

家长座谈会

专项工作汇报

结果应用：

总结经验，改进不足

优化资源配置

完善工作机制

六、时间安排

时间

主要工作内容

负责部门

2023.9-10

调查摸底，建立档案

工作办、教务处

2023.11-12

制定帮扶方案，启动各项帮扶措施

工作办、各年级

2024.1-2

学期中期评估，调整帮扶计划

工作办、教务处

2024.3-4

春季主题活动，开展心理辅导

工作办、心理室

2024.5-6

学年总结，建立长效机制

工作办、各年级

2024.7-8

暑期家访，了解学生假期情况

工作办、班主任

单亲家庭学生援助工作计划（1）

一、引言

1.1背景介绍

在当前社会，单亲家庭的学生面临着更多的挑战和困难。由于缺乏足够的经济支持和教育资源，这些孩子往往无法获得与双亲家庭同等的教育机会。因此制定一个有效的援助工作计划，对于改善单亲家庭学生的教育状况具有重要意义。

1.2目标设定

本工作计划旨在通过提供经济援助、心理辅导、学业辅导和职业规划等多方面的支持，帮助单亲家庭学生克服困难，实现他们的教育梦想。

二、资源整合

2.1政府资助

积极争取政府相关部门的支持，为单亲家庭学生提供学费减免、生活补贴等经济援助。同时关注政府关于单亲家庭子女教育的相关政策，确保援助工作的顺利进行。

2.2社会捐助

建立与社会爱心人士的联系，鼓励他们通过捐款、捐物等方式参与到单亲家庭学生援助工作中来。同时利用网络平台，发起众筹活动，吸引更多的社会力量参与。

2.3企业合作

与企业建立合作关系，寻求企业对单亲家庭学生的支持。例如，企业可以提供实习机会、奖学金等，帮助学生提升技能，增加就业机会。

三、具体措施

3.1经济援助

3.1.1学费减免

设立专项基金，为单亲家庭学生提供学费减免政策。根据学生的家庭经济状况，给予不同程度的学费减免。

3.1.2生活补贴

为单亲家庭学生提供生活补贴，帮助他们解决基本的生活费用问题。补贴金额根据学生的实际需求和家庭经济状况确定。

3.2心理辅导

3.2.1心理咨询服务

设立心理咨询中心，为单亲家庭学生提供免费的心理咨询服务。通过专业的心理辅导，帮助学生解决心理问题，增强自信心。

3.2.2情感支持

组织志愿者团队，定期走访单亲家庭学生，为他们提供情感上的支持和陪伴。通过交流和互动，增进彼此之间的了解和信任