2025年超星尔雅学习通《社会主义核心价值观传承》章节测试题库及答案解析.docxVIP

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2025年超星尔雅学习通《社会主义核心价值观传承》章节测试题库及答案解析

单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.社会主义核心价值观的提出,旨在()

A.丰富马克思主义理论体系

B.推动社会主义文化繁荣发展

C.完善中国特色社会主义制度

D.增强国家软实力和国际影响力

答案:B

解析:社会主义核心价值观的提出,主要目的是推动社会主义文化繁荣发展,培育和践行社会主义核心价值观,提升全社会的思想道德水平,为中国特色社会主义事业发展提供精神动力和道德支撑。

2.社会主义核心价值观中的“富强”体现了()

A.经济发展的目标

B.政治文明的要求

C.社会和谐的理念

D.生态文明的内涵

答案:A

解析:社会主义核心价值观中的“富强”主要体现了经济发展的目标,强调国家要实现经济上的独立自主和繁荣昌盛,为社会主义现代化建设奠定坚实的物质基础。

3.社会主义核心价值观中的“民主”强调的是()

A.人民当家作主的本质

B.依法治国的原则

C.公平正义的价值观

D.和谐共处的理念

答案:A

解析:社会主义核心价值观中的“民主”强调的是人民当家作主的本质,体现了社会主义民主政治的核心要求,即国家的一切权力属于人民。

4.社会主义核心价值观中的“文明”主要指的是()

A.文化建设的方向

B.社会风尚的形成

C.伦理道德的规范

D.精神层面的追求

答案:A

解析:社会主义核心价值观中的“文明”主要指的是文化建设的方向,强调要发展社会主义先进文化,提高全社会的文明程度,培育文明风尚。

5.社会主义核心价值观中的“和谐”体现了()

A.社会安定有序的状态

B.人与自然的和谐共生

C.社会公平正义的理念

D.家庭和睦友爱的关系

答案:A

解析:社会主义核心价值观中的“和谐”体现了社会安定有序的状态,强调要构建社会主义和谐社会,促进社会各方面的协调发展,实现社会的长治久安。

6.社会主义核心价值观中的“自由”是指()

A.个人意志的自主实现

B.社会主义的政治权利

C.经济发展的自由度

D.依法享有的基本权利

答案:D

解析:社会主义核心价值观中的“自由”是指依法享有的基本权利,强调个人在法律框架内享有充分的自由,同时要承担相应的社会责任和义务。

7.社会主义核心价值观中的“平等”主要指的是()

A.法律面前人人平等

B.经济地位上的平等

C.社会地位上的平等

D.文化权利上的平等

答案:A

解析:社会主义核心价值观中的“平等”主要指的是法律面前人人平等,强调所有公民在法律面前一律平等,不分民族、种族、性别、职业等,都享有平等的权利和义务。

8.社会主义核心价值观中的“公正”强调的是()

A.社会资源的公平分配

B.依法治国的原则

C.公平正义的价值观

D.诚信守法的理念

答案:C

解析:社会主义核心价值观中的“公正”强调的是公平正义的价值观,要求社会各方面都要追求公平正义,保障人民群众的合法权益。

9.社会主义核心价值观中的“法治”的核心理念是()

A.依法治国

B.以德治国

C.人治为主

D.德主刑辅

答案:A

解析:社会主义核心价值观中的“法治”的核心理念是依法治国,强调要建设社会主义法治国家,依法保障人民群众的各项权利,维护社会公平正义。

10.社会主义核心价值观中的“爱国”的基本要求是()

A.热爱祖国,维护国家利益

B.遵守法律,履行公民义务

C.勤奋学习,提高自身素质

D.团结互助,促进社会和谐

答案:A

解析:社会主义核心价值观中的“爱国”的基本要求是热爱祖国,维护国家利益,强调公民要热爱自己的祖国,维护国家的尊严和利益,为国家的发展和民族的复兴贡献力量。

11.社会主义核心价值观在当代中国的主要作用是()

A.代替所有道德规范

B.提供国家发展的精神动力

C.确立国家法律体系的基础

D.规范个人日常生活的具体行为

答案:B

解析:社会主义核心价值观在当代中国的主要作用是提供国家发展的精神动力,它凝聚了全社会的价值共识,为中国特色社会主义事业发展指明方向,提供强大的精神支撑。

12.社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的关系是()

A.前者是后者的基础

B.后者是前者的具体体现

C.两者没有直接联系

D.前者是后者的核心内容

答案:D

解析:社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,规定了社会主义核心价值体系的基本内容,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

13.“富强、民主、文明、和谐”是从哪个层面阐述社会主义核心价值观的?()

A.国家层面

B.社会层面

C.个人层面

D.

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