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- 2025-12-01 发布于陕西
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第一单元走进社会生活
第二课在社会中健康成长
1议题情境
2自主学习
3合作探究
4自我建构
理解人的社会化的重要性,养成亲社会
课标要求
行为,做社会的好公民
核心概念在人的社会化过程中养成亲社会行为
从《步入社会课堂,知行烙印成长》中
核心议题
养成亲社会行为
能够从广东实验中学各校区同学们的社
会实践活动中,深化对亲社会行为及其
学习目标
意义的认识,实践亲社会行动,积极融
入社会、奉献社会,对社会负责
学习课时2个课时
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