02-第二课 做情绪情感的主人.pdfVIP

第一单元珍惜青春时光

第二课做情绪情感的主人

2自主学习

3合作探究

4自我建构

5拓展空间

6议题情境

7合作探究

8自我建构

9拓展空间

揭开情绪的面纱学会管理情绪

课标要求能够自主调动自身的情绪波动，能够自我调节和管理情绪

核心概念学会管理情绪

核心议题在分析《头脑特工队》中学会管理情绪

1.根据情境，认识情绪的分类，体验情绪的丰富性、复杂性

2.分析莱莉的情绪变化，发现影响情绪的因素

3.根据莱莉的生活经历，评述正面和负面的情绪带来的不同影响和

学习目标

作用，确信正面的情绪和情感对个人成长的积极意义

4.分析莱莉的情绪变化，学会冷静客观看待情绪的变化，学会管理

情绪

学习课时