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光谱技术试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

光谱学是研究物质与电磁辐射相互作用的科学。根据物质与辐射相互作用的性质，光谱学通常可分为吸收光谱、发射光谱和散射光谱三大类。请简述这三大类光谱产生的物理基础和基本区别。

二、

请解释下列名词：

1.瑞利散射

2.布格散射

3.朗伯-比尔定律

4.波数

5.光谱分辨率

三、

原子吸收光谱法（AAS）和原子发射光谱法（AES）在基本原理、仪器结构和主要应用方面有哪些区别？简述FlameAAS检测器（单色器前）的主要组成部分及其作用。

四、

分子吸收光谱通常在紫外-可见光区和红外光区出现。请简述紫外-可见分光光度法（UV-Vis）和红外分光光度法（IR）的基本原理、主要仪器结构特点以及各自的主要应用领域。

五、

核磁共振波谱法（NMR）是结构解析的重要工具。请解释NMR实验中化学位移（δ）和自旋-自旋耦合（裂分）的概念，并说明它们是如何提供分子结构信息的。

六、

请简述傅里叶变换红外光谱法（FTIR）的基本原理，并说明其相对于色散型红外光谱仪的主要优点。

七、

荧光分析法和磷光分析法是重要的光谱技术。请比较这两种发光现象的激发态和基态性质，并简述影响荧光强度的主要因素。

八、

表面增强拉曼光谱（SERS）具有极高的检测灵敏度。请简述SERS现象的基本原理，并说明实现SERS通常需要满足哪些条件。

九、

在光谱数据分析中，峰面积积分和峰高测定分别适用于哪些情况？简述进行光谱定量分析时，选择标准加入法而不是直接比较法的理由。

十、

设计一个简单的实验方案，用于测定未知浓度的某金属离子溶液（假设可用火焰原子吸收法检测）的浓度。请简述实验的主要步骤，包括所需试剂、仪器设备、样品处理以及数据处理方法。

试卷答案

一、

吸收光谱产生基础：物质对特定波长的电磁辐射选择性地吸收，导致透过辐射强度减弱。发射光谱产生基础：物质原子或分子从较高能级跃迁到较低能级时，以光子形式释放能量。散射光谱产生基础：入射光与物质中的粒子相互作用，使光束向不同方向散射。基本区别：吸收光谱表现为透射光强度减弱；发射光谱表现为物质向外辐射光；散射光谱表现为光束传播方向发生改变，强度可能增强或减弱。

二、

1.瑞利散射：光与尺寸远小于其波长的粒子（分子）相互作用时发生的散射，散射光频率与入射光相同，强度与频率的四次方成反比，无色。

2.布格散射：光与尺寸与光波长相当的粒子（粒子尺寸接近入射波长）相互作用时发生的散射，散射光频率与入射光相同，强度与粒子浓度成正比，与波长的四次方成反比，使透射光随距离增加而指数衰减。

3.朗伯-比尔定律：当一束平行单色光通过均匀、非散射的吸光物质溶液时，其透过率（T）或吸光度（A）与溶液浓度（c）和光程长度（b）成正比，数学表达式为A=εbc或T=10^(-A)=10^(-εbc)，其中ε为摩尔吸光系数。

4.波数：指光在真空中传播一个波长的距离时，单位长度内所包含的波数，单位为cm?1，数值上等于频率除以光速，常用于表示红外和可见光光谱。

5.光谱分辨率：指光谱仪区分两个靠得很近的谱线或峰的能力，常用光谱宽度（Δλ）或波长差（Δν）来表示，分辨率越高，Δλ或Δν越小。

三、

区别：AAS基于测量原子对特定波长辐射的吸收程度来确定元素含量（吸收过程）；AES基于测量原子或分子从激发态回到基态时发射出的特征辐射强度来确定元素或化合物含量（发射过程）。仪器结构：AAS主要包括光源、原子化器、单色器和检测器；AES根据激发方式不同，主要有火焰/AerosolAES（类似AAS但无光源，有原子化器、单色器、检测器）和电感耦合等离子体发射光谱法（ICP-OES）（使用高温等离子体为激发源，结构更复杂）。主要应用：AAS主要用于金属元素痕量分析；AES（特别是ICP-OES）应用更广泛，可同时测定多种元素，适用于多种基体样品。

FlameAAS检测器（单色器前）主要组成部分及其作用：空心阴极灯（HCL），作为锐线光源，发射待测元素的特征谱线；透镜组（准直镜、聚焦镜），用于收集光源发出的光束并将其聚焦，提高光强和准直度；入射狭缝，限制进入单色器的光束，保证光谱方向性。

四、

UV-Vis原理：利用物质分子中价电子（如π电子、n电子）吸收紫外或可见光区域（约190-760nm）的能量，从基态跃迁到激发态而产生的吸收光谱。仪器结构特点：主要由光源（如氘灯、钨灯）、单色器（包括透镜、狭缝、色散元件如光栅或棱镜）、样品室和检测器（如光电倍增管）组成。主要应用领域：定性分析（鉴定分子结构中的生色团和助色团）、定量分析（基于朗伯-比尔定律测定物质浓度）、化学动力学研究、分