九年级数学应用题专项练习题库.docxVIP

九年级数学应用题专项练习题库

数学应用题是连接理论知识与实际生活的桥梁，也是九年级数学学习的重点与难点。它不仅考察学生对数学概念、公式、定理的理解和掌握，更检验学生分析问题、解决问题以及将文字信息转化为数学模型的能力。本专项练习题库旨在帮助同学们系统梳理九年级常见的应用题类型，掌握解题思路与技巧，提升综合运用数学知识解决实际问题的能力。

一、代数篇：方程与函数的应用

代数应用题是九年级数学的基石，主要涉及一元二次方程、分式方程、方程组以及二次函数的实际应用。解决此类问题的关键在于找准等量关系，合理设元，列出方程（组）或函数关系式，并注意检验解的合理性。

（一）一元二次方程的应用

一元二次方程常用来解决与增长率（降低率）、面积体积、利润最值、动态几何等相关的问题。解题时需注意未知数的实际意义，舍去不合题意的解。

例题1：增长率问题

某商场今年一月份的销售额为a万元，二月份由于经营模式调整，销售额下降了一定的百分比。三月份商场推出促销活动，销售额相比二月份又增长了相同的百分比，结果三月份的销售额比一月份少了b万元。求这个相同的百分比。

例题2：面积问题

用一段长为c米的篱笆，围成一个一边靠墙的矩形花圃（墙的长度足够长）。如何围才能使花圃的面积最大？最大面积是多少？

练习题：

1.某品牌手机经过连续两次降价，每台售价由原来的d元降到了现在的e元。求平均每次降价的百分率。

2.一个直角三角形的两条直角边的和为f，面积为g，求这个直角三角形斜边的长。

（二）分式方程的应用

分式方程应用题多与工程问题、行程问题、浓度问题相关，其显著特点是题中涉及到两个或多个量的比值关系。解分式方程后，必须进行验根，确保分母不为零且符合实际情况。

例题3：工程问题

一项工程，甲队单独完成需要h天，乙队单独完成需要i天。若甲队先做j天后，剩下的工程由甲、乙两队合作完成，问还需要多少天才能完成这项工程？

练习题：

3.小明家要装修一套新房，若由甲装修公司单独施工，需要k天完成；若由乙装修公司单独施工，需要l天完成。为了尽快入住，小明家决定由甲、乙两公司合作施工，问需要多少天可以完成？

（三）二次函数的应用

二次函数在最值问题中有着广泛的应用，如利润最大、用料最省、高度最高、射程最远等。解决此类问题的关键是根据题意建立二次函数模型，并利用二次函数的顶点坐标或增减性求出最值。

例题4：利润最值问题

某商店销售一种进价为m元/件的商品，经市场调查发现，该商品每天的销售量y（件）与销售单价x（元/件）之间满足一次函数关系y=nx+p（n、p为常数）。设该商店每天销售这种商品所获得的利润为w元。

（1）求w与x之间的函数关系式（不必写出x的取值范围）；

（2）当销售单价定为多少元时，每天获得的利润最大？最大利润是多少？

练习题：

4.某玩具厂计划生产一种新型玩具，已知生产每个玩具的成本为q元，经市场调研，预计该玩具投放市场后，每天的销售量y（个）与销售单价x（元）之间的函数关系为y=rx+s（r、s为常数，且r0）。为了获得最大利润，玩具厂应将销售单价定为多少元？此时最大利润是多少？

二、几何篇：图形与变换的应用

几何应用题主要涉及三角形、四边形、圆等平面图形的性质、周长、面积计算，以及图形的平移、旋转、对称等变换在实际中的应用。解题时需准确理解图形关系，灵活运用几何定理和公式。

（一）三角形与四边形的应用

利用三角形的相似、全等、勾股定理以及特殊四边形（平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形）的性质，可以解决测量、计算高度、宽度、面积等实际问题。

例题5：测量问题

如图（此处假设有图：地面上有一古塔AB，在离塔底B点t米的C处，用测角仪测得塔顶A的仰角为α度。已知测角仪的高度CD为u米，求古塔AB的高度。）

例题6：面积计算与方案设计

某社区有一块形状为等腰梯形的空地，上底长v米，下底长w米，高x米。社区计划在这块空地上种植草坪，并在草坪中央修建一个最大的圆形花坛。请计算草坪的种植面积（结果保留π）。

练习题：

5.要制作一个无盖的长方体形水箱，已知其底面是边长为y米的正方形，高为z米。若制作这个水箱的材料费为每平方米a元，那么制作这个水箱至少需要多少材料费？（接缝处忽略不计）

（二）圆的应用

圆的性质（如垂径定理、圆心角定理、圆周角定理、切线的性质与判定）在解决实际问题中有着重要作用，如计算管道直径、皮带轮传动、拱桥跨度等。

例题7：圆与生活

一个圆形花坛的周长为b米，计划在花坛外围铺设一条宽度为c米的环形鹅卵石小路。求这条小路的面积。

练习题：

6.有一个圆形工件，其直径为d毫米。现需在其边缘均匀地打e个小孔，每个小孔的直径为f毫米。求相邻两个小孔中心之间的弧长（结果保留π）。

三、综合与实践篇：跨知识点的融合

综合应用题