社交软件在小学班级管理中的应用研究——以重庆市大足区海棠小学一年级为例.pdf

社交软件在小学班级管理中的应用研究——以重庆市大足区海棠小学一年级为例

摘要：随着信息技术的发展和智能手机的不断普及，人与人之间的沟通交流更多样化，也更趋于便

捷。社交软件具有直观形象、资源丰富、便于操作、节省时间的特点,目前已经在学校的教育教学管

理中进行了广泛的应用和普及,但是在利用社交软件教学管理的过程中也暴露出一些新情况、新问

题。要通过科学引导、强调纪律、经常维护管理、搭建积极平台的措施不断强化社交软件在教育教学

管理中的应用。要通过科学引导、强调纪律、经常维护管理搭建积极平台的措施不断强化社交软件在

教育教学管理中的应用。

关键词：社交软件；班主任；监督管理；