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小班“小雪球”事件的教学反思与启示

一、事件概述

在一次小班的教学活动中，发生了一个名为“小雪球”的小插曲。原本这是一个轻松愉快的游戏环节，但由于我的一些处理不当，导致了孩子们情绪的波动，甚至引发了一些小冲突。事后，我对此进行了深刻的反思，希望从中汲取经验教训，以便更好地组织类似的活动。

二、事件经过

游戏开始阶段：我设计了一个名为“小雪球”的游戏，让孩子们互相追逐，嬉戏玩耍。在这个过程中，孩子们都表现得非常兴奋和积极。

游戏出现矛盾：然而，在游戏中，一个孩子不小心撞到了另一个孩子，导致了小冲突的发生。被撞的孩子开始哭闹，周围的其他孩子也受到了影响，纷纷参与到争吵中。

我的应对措施：首先，我没

该用户很懒，什么也没介绍

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