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小学数学课堂中问题解决策略与评价体系研究论文

摘要：本文针对小学数学课堂中问题解决策略与评价体系进行了深入探讨，旨在提高学生的数学素养和问题解决能力。文章从概念阐述入手，详细分析了问题解决策略与评价体系的具体内容，为教师教学提供了实用的参考。

关键词：小学数学；问题解决策略；评价体系；教学实践

一、概念阐述

（一）问题解决策略

1.内容一：启发式教学策略

在小学数学课堂中，启发式教学策略是一种引导学生自主探究、发现问题的教学方法。教师通过设置问题情境，激发学生的好奇心和求知欲，引导学生主动提出问题、分析问题、解决问题。这种策略能够培养学生的创新思维和独立解决问题的能力。例如，在教授分数时，教