党课团课协同机制.pptxVIP

汇报人：PPT时间：2025..党课团课协同机制

--构建国家战略科技力量的研发协同机制加强国家战略科技力量与区域创新的协同机制协同机制的支持与保障措施党课与团课协同机制的课程设计与实施团课为党课提供新生力量的策略党课对团课的引领与指导建立协同机制的评估与反馈机制加强党课团课协同机制的师资队伍建设推动党课团课线上线下教育深度融合建立健全党课团课协同机制的制度保障

1章构建国家战略科技力量的研发协同机制

1构建国家战略科技力量的研发协同机制体系化基础研究推进以国家意志为主导，组织战略导向、前沿导向和市场导向的基础研究，形成多主体协同攻关能力主体作用整合发挥国家实验室引领作用、科研机构建制化组织作用、高校主力军作用及科技领军企业产业化作用组织模式创新建立多主体、多层次、多形式的协同创新运行机制，强化国家战略科技力量的体系化攻关能力

2章建立国家战略科技力量与产业创新发展的协同机制

2建立国家战略科技力量与产业创新发展的协同机制3,65874%30000需求导向对接聚焦国家战略需求，促进科技创新与产业创新深度融合，加快培育新质生产力优势互补结合国家战略科技力量的技术优势与产业界的市场优势，实现技术创新与产业发展的双向促进成果转化衔接推动创新成果与产业需求精准对接，形成可持续的产学研协同发展模式

3章建设国家战略科技力量与市场化科技成果转化的协同机制

3建设国家战略科技力量与市场化科技成果转化的协同机制效能提升通过市场化转化协同强化国家战略科技力量的创新效能，加速技术落地应用平台与服务支撑构建科技成果转化研发平台，完善科技金融服务体系，激发转化主体创新动力举国体制与市场结合发挥新型举国体制优势，加强创新链与产业链对接，突破转化机制障碍

4章加强国家战略科技力量与区域创新的协同机制

4加强国家战略科技力量与区域创新的协同机制1跨区域资源整合：促进长三角区域内实验室、高校、企业合作，实现资源共享与优势互补一体化发展推动：通过区域协同优化科创资源配置，形成产业协同与科技创新共赢格局全球竞争力提升：打造具有国际影响力的科技创新集聚区，推动区域产业与科技协同升级23

5章构建国家战略科技力量与地方科创中心建设的协同机制

5构建国家战略科技力量与地方科创中心建设的协同机制双向赋能通过强化国家战略科技力量巩固上海国际科创中心地位，同时以科创中心建设反哺国家战略需求创新策源能力强化聚焦重大科技攻关，支撑国家高水平科技自立自强，形成战略与地方发展的内在联动发展动力重构协同机制既是国家战略实践，也是地方突破发展瓶颈、实现创新驱动的关键路径

6章协同机制的支持与保障措施

6协同机制的支持与保障措施政府引导强化提高政府对协同创新的直接参与度，明确重大任务与项目导向发挥三总制(总指挥、战略科学家/总工程师、总经理)作用，明晰主体职责加强产学研合作模式创新，建设高水平科技创新人才队伍责任机制完善资源配置优化

7章党课与团课协同机制的课程设计与实施

7党课与团课协同机制的课程设计与实施课程资源整合党课与团课应结合各自优势，整合课程资源，包括但不限于政治理论、思想教育、社会实践等内容，形成互为补充的课程体系1内容对接根据学员不同阶段和特点，针对性地设计课程内容，确保党课与团课在内容上相互衔接，形成连续性教育2教学方法创新采用线上线下相结合的教学方式，利用现代信息技术手段，提高教育实效性和针对性3

8章团课为党课提供新生力量的策略

8团课为党课提供新生力量的策略01年轻干部培养：通过团课加强青年干部的思想教育，培养一批有理想、有担当的新时代青年干部，为党课输送新鲜血液02青年思想引领：团课应积极引导青年树立正确的世界观、人生观和价值观，激发青年的爱国热情和奋斗精神03实践锻炼机会：为团课学员提供更多的社会实践和锻炼机会，提高其解决实际问题的能力

9章党课对团课的引领与指导

9党课对团课的引领与指导政治方向引领理论学习指导工作经验分享党课应加强对团课的政治引领，确保团课在政治方向上的正确性党课应向团课提供理论学习的指导，帮助团课深入理解党的理论方针政策党课教师应与团课教师建立交流机制，分享工作经验和教学方法，共同提高教育教学水平

10章建立协同机制的评估与反馈机制

10建立协同机制的评估与反馈机制评估体系构建：建立科学、全面的评估体系，对党课团课协同机制的运行效果进行定期评估01反馈机制建立：通过学员反馈、教师反馈、社会反馈等多渠道收集反馈信息，及时调整和优化协同机制02持续改进：根据评估和反馈结果，持续改进党课团课协同机制，提高教育质量和效果03

10建立协同机制的评估与反馈机制通过以上章节的构建与实施，党课团课协同机制将能够更好地服务于国家战略需求，推动科技创新与产业发展的深度融合，培养更多具有创新精神和实践能力的新时代人才

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