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数字化转型下中职电子商务课程的改革与实践
前言
随着人工智能、大数据、云计算等技术的快速发展，越来越多的智能化教育工具被引入到电子商务课程的教学中。例如，AI技术可以帮助教师在教学中实现精准评估与反馈，学生的学习行为和成绩数据可以通过智能系统进行实时分析，教师可以根据数据结果对教学内容进行个性化调整。虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术的应用，能够帮助学生更加生动、直观地体验电子商务的实际操作流程，提升学习的沉浸感和趣味性。
在数字化转型的过程中，教师的角色也发生了显著变化。教师不再是单纯的知识传递者，而是成为了学习的引导者、促进者和辅导员
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