专题1.1 集合的含义与表示（高效培优讲义）数学北师大版2019必修第一册（解析版）.docxVIP

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专题1.1集合的含义与表示

教学目标

1.通过实例，了解集合的含义，理解元素与集合的属于关系。

2.针对具体问题，能在自然语言和图形语言的基础上，用符号语言刻画集合。

3.在具体情境中，了解全集与空集的含义。

教学重难点

1.重点

（1）元素与集合的关系；

（2）集合中元素的三大特性；

（3）集合的表示方法。

2.难点

（1）利用集合中元素特性求参；

（2）集合的表示方法。

知识点01集合与元素的相关概念

1．元素与集合的概念

(1)集合：一般地，我们把指定的某些对象的全体称为集合，通常用大写字母A,B,C,…表示.

(2)元素：集合中的每个对象叫作这个集合的元素.元素常用小写字母a,b,c，…表示.

(3)元素的特性：确定性、无序性、互异性．

【即学即练】

1．2025年9月，我们踏入了心仪的高中校园，找到了自己的班级.则下列对象能构成一个集合的是哪些？并说明你的理由.

（1）你所在班级中全体同学；

（2）班级中比较高的同学；

（3）班级中身高超过178cm的同学；

（4）班级中比较胖的同学；

（5）班级中体重超过75kg的同学；

（6）学习成绩比较好的同学.

【答案】能构成一个集合的是（1）（3）（5），理由见解析.

【分析】从集合中元素的确定性入手进行判断.

【解析】班级中全体同学是确定的，所以可以构成一个集合.

（2）因为“比较高”无法衡量，所以对象不确定，所以不能构成一个集合.

（3）因为“身高超过178cm”是确定的，所以可以构成一个集合.

（4）因为“比较胖”无法衡量，所以对象不确定，所以不能构成一个集合.

（5）因为“体重超过75kg”是确定的，可以构成一个集合.

（6）因为“学习成绩比较好”无法衡量，所以对象不确定，所以不能构成一个集合.

知识点02元素与集合的关系

关系

语言描述

记法

读法

属于

a是集合A中的元素

a?A

a属于集合A

不属于

a不是集合A中的元素

a?A

a不属于集合A

【即学即练】

1．用符合“?”或“?”填空.

（1）设集合A是小于6的所有实数组成的集合，则_____，_____；

（2）设集合B是满足方程（为正整数）的实数组成的集合，则3___，5___；

（3）设集合C是方程的有序实数对组成的集合，则-1_____，_____.

【答案】（1）??（2）??（3）??

【分析】若元素在集合内，则填“?”，若元素不在集合内，则填“?”.

【解析】（1）因为，所以；因为，所以.（2）因为为正整数，所以，所以3?；当时，，所以5.（3）因为集合C中的元素是有序实数对，而-1不是数对，所以，而是有序实数对，且，所以．

知识点03常用的数集及其记法

3．常用的数集及其记法

常用的数集

自然数集

正整

数集

整数集

有理

数集

实数集

记法

【即学即练】

1．下列关系：①0.3∈Q；②Q；③；④Q.其中不正确的个数为（）.

A．1B．2C．3D．4

【答案】C

【分析】先化简各数，再作判断．

【解析】因为0.3∈Q，Q，，Q，所以正确的序号只有①，即不正确的个数为3．故选C.

知识点04集合的表示方法

1．列举法

(1)定义：列举法是把集合中的元素一一列举出来写在花括号“{}”内表示集合的方法.

(2)书写形式：一般用集合表示为.

温馨提示：运用列举法表示集合，应注意：

(1)元素间用“，”分隔，不能用其它符号代替；

(2)元素不重复；

(3)元素间无顺序；

(4)“{}”表示“所有”、“整体”的含义，不能省略

2．描述法

(1)定义：通过描述元素满足的条件表示集合的方法叫作描述法．

(2)书写形式：{x及x的范围|x满足的条件}．

温馨提示：用描述法表示集合，应注意：

(1)应弄清楚集合的属性，是数集、点集还是其他的类型．一般地，数集用一个字母代表其元素，而点集则用一个有序数对来表示．

(2)若描述部分出现元素记号以外的字母，要对新字母说明其含义或取值范围．

(3)多层描述时，应当准确使用“且”和“或”，所有描述的内容都要写在集合内．

【即学即练】

1．用列举法表示下列集合：

（1）小于10的所有自然数组成的集合；（2）方程的所有实数根组成的集合；

（3）由1～20以内的所有素数组成的集合；（4）方程的所有实数根组成的集合；

【答案】（1）；（2）；（3）；（4）.

【分析】根据各小题中的对集合的元素的描述，确定集合的元素，然后写在大括号内，便得到其列举法表示.

【解析】（1）小于10的所有自然数为，用列举法表示它们构成的集合为；

（2）由解得或,所以方程的所有实数根