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2025年三门峡职业技术学院单招笔试语文试题库含答案解析(5卷)

2025年三门峡职业技术学院单招笔试语文试题库含答案解析(篇1)

【题干1】下列句子中加点虚词“之”的用法与“者”相同的一项是（）

A.之死靡命

B.防民之患

C.之者何也

D.之不能也

【参考答案】C

【详细解析】

“之”在A项中表代词，指“死亡”；B项表宾语前置的标志；C项“之”与“者”连用表判断，相当于“是……的”；D项“之”表代词指代前文内容。C项“之者”结构符合《左传》中“之者何也”的用法，与“者”构成判断短语。

【题干2】下列成语使用错误的一项是（）

A.附庸风雅

B.附庸文雅

C.愚公移山

D.滥竽充数

【参考答案】B

【详细解析】

“附庸风雅”指借助高雅文化提升地位；“附庸文雅”搭配不当，正确应为“附庸风雅”。“滥竽充数”出自《韩非子》，指以劣质品冒充优质品；“愚公移山”出自《列子》，强调坚持不懈的精神。

【题干3】《诗经·采薇》中“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”运用了哪种修辞手法？

A.比喻

B.对偶

C.反问

D.拟人

【参考答案】B

【详细解析】

诗句通过今昔对比形成对偶结构，前句“杨柳依依”描绘春日出征场景，后句“雨雪霏霏”表现冬日归途艰辛，时空转换中暗含情感递进，符合对偶要求。

【题干4】鲁迅《故乡》中“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”体现的哲理是（）

A.实践出真知

B.群众创造历史

C.量变引起质变

D.矛盾普遍性

【参考答案】C

【详细解析】

“走的人多了”强调积累引发质变，“便成了路”说明量变到临界点产生新事物。此句与《矛盾论》中“量变引起质变”原理契合，A项强调实践认知过程，B项侧重集体作用，D项涉及矛盾普遍存在。

【题干5】《岳阳楼记》“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现的文学流派特征是（）

A.唐代古文运动

B.宋代理学

C.明代心学

D.清代考据学

【参考答案】B

【详细解析】

范仲淹言论反映程朱理学“理在事先”思想，主张以伦理道德规范社会行为。宋代理学强调“天理”与“人性”关系，此句通过“忧乐”对比彰显儒家士大夫的道德追求，与程颐“饿死事小，失节事大”同属理学范畴。

【题干6】下列句子排序正确的一项是（）

①走到山海关，眼前豁然开朗，眼前是连绵起伏的群山。

②历尽千辛万苦，终于抵达目的地。

③但城楼早已坍塌，只剩下斑驳的砖石。

④站在城楼上极目远眺，长城如巨龙般蜿蜒入云。

⑤而远处的山峦却如黛青色浸染天际。

A.④③①⑤②

B.④①③⑤②

C.⑤④③①②

D.⑤①③④②

【参考答案】B

【详细解析】

正确顺序为④→①→③→⑤→②。④描述登城场景→①写全景→③转折写城楼残破→⑤对比远景山峦→②总结感受。B项顺序符合空间由近及远、由实到虚的写作逻辑，C项“⑤→④”违背时间顺序，D项“①→③”未体现观察顺序。

【题干7】《红楼梦》中“假作真时真亦假，无为有处有还无”体现的哲学思想是（）

A.禅宗顿悟

B.唯物辩证法

C.阴阳五行

D.因果报应

【参考答案】B

【详细解析】

诗句揭示事物本质与表象的关系，暗合《矛盾论》“真与假的对立统一”。贾宝玉“假作真”的行为最终导致“真亦假”的结局，体现矛盾转化规律。A项禅宗思想多表现为顿悟顿修，C项属古代自然哲学，D项为宗教伦理观。

【题干8】下列句子存在语病的一项是（）

A.某校通过“三减三增”政策，切实减轻了学生课业负担和校外培训负担。

B.某市启动“智慧交通”工程，有效缓解了交通拥堵问题。

C.在双减政策下，家长焦虑情绪有所缓解，但部分学校存在“隐形加负”现象。

D.某社区开展垃圾分类宣传活动，提高了居民环保意识。

【参考答案】B

【详细解析】

B项“有效缓解了交通拥堵问题”主谓搭配不当，“缓解”只能与“压力”“矛盾”等抽象概念搭配，不能直接修饰“问题”。A项“三减三增”政策并列结构合理；C项“隐形加负”为政策研究术语；D项“提高意识”符合搭配习惯。

【题干9】《文心雕龙·神思》中“神居胸臆，志气统其关键”强调的文学创作要素是（）

A.修辞手法

B.意象选择

C.情感表达

D.结构安排

【参考答案】C

【详细解析】

“神”指创作主体精神，“志”为情志，“统其关键”指统摄文章核心。刘勰提出创作过程需情感驱动，与“情者文之经”相呼应。A项属语言技巧，B项为意象运用，D项属谋篇布局。

【题干10】下列词