2026届四川省自贡市化学九年级第一学期期中综合测试试题含解析.docVIP

2026届四川省自贡市化学九年级第一学期期中综合测试试题

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）

1．从分子的角度分析并解释下列事实，错误的是（??）

A．墙内开花墙外香----分子在不断地运动

B．1滴水大约有1.67×1023个分子----分子很小

C．将氮气制成液氮，体积变小----分子体积变小

D．醋酸是酸的，蔗糖是甜的-----不同种分子性质不同

2．下列说法正确的是

A．水是由氢分子和氧分子构成的B．水是由氢元素和氧元素组成的

C．水是由两个氢原子和一个氧原子构成的D．水中含有两个氢原子和一个氧原子

3．如表中数据为氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度，如图所示是用其中一种物质所做的实验。下列分析正确的是（）

温度（℃）

10

20

30

40

溶解度/g

KNO3

20.9

31.6

45.8

63.9

NaCl

35.8

36.0

36.3

36.6

A．实验中加入的物质R是氯化钠

B．③中的溶液可能是饱和溶液

C．④中t的取值范围在30～40之间

D．④中溶液的溶质质量分数可能比②中的大

4．把少量下列物质分别放到水中，充分搅拌，可以得到溶液是的（）

A．蔗糖 B．面粉 C．植物油 D．泥沙

5．日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是

A．分子 B．原子 C．离子 D．元素

6．实验室科学探究的重要手段，下列实验操作正确的是

A．AB．BC．CD．D

7．2016年1月，中科院兰州化学物理研究所科研人员研究开发了一套具有超强水处理净化能力的装置，下列关于水的净化的说法，不正确的是（）

A．活性炭可除去水中的异味

B．过滤可以除去水中所有的杂物

C．硬水通过煮沸可降低硬度

D．蒸馏对水的净化程度最高

8．中国科学家屠呦呦和她的团队发现了青蒿素（化学式），挽救了全球数百万人的生命，因而获得诺贝尔生理学医学奖，下列有关青蒿素的说法正确的是（）

A．青蒿素是由3种元素组成混合物

B．1个青蒿素分子中含有10个原子

C．青蒿素中碳元素的质量分数最大

D．青蒿素中碳、氧元素的质量比为3：1

9．空气是一种重要的自然资源，其中体积含量最大的气体是（）

A．氯气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体

10．如图是四位同学讨论某一个化学方程式的场景．他们所描述的化学方程式是（）

A．2Mg+O22MgO B．C+O2CO2

C．S+O2SO2 D．2H2+O22H2O

11．空气中的下列气体，属于稀有气体的是（）

A．He B．N2 C．O2 D．CO2

12．下列物质属于氧化物的是

A．O2 B．SiO2 C．Cu2(OH)2CO3 D．Fe(OH)3

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）

13．请根据A、B两个实验回答：

（1）写出A装置中发生反应的符号表达式：____________________________；

（2）若电源正极产生的气体是5mL，则负极产生气体的体积为____________________________mL；负极产生的气体能____________________________。

（3）下列有关氢气性质、用途的描述，错误的是____________________________；

A氢气是无色、无臭、难溶于水的气体，密度比空气小

B氢气在空气中燃烧，产生黄色火焰

C点燃氢气前一定要检验其纯度

D氢气燃烧后的产物是水，不污染空气，它是理想的清洁、高能燃料

（4）用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在实验过程中水的变化情况。_________________；

14．化学反应的剧烈程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循。某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧，记录如下：

实验

实验步骤

实验现象

反应的化学方程式

A

①木炭在空气中燃烧

①木炭红热

产生的气体都能使澄清石灰水变浑浊

________

②木炭在氧气中燃烧

②________

B

③硫在空气中燃烧

③微弱的淡蓝色火焰

产生的气体都具有________

________

④硫在氧气中燃烧

④________

通过A、B两组对比实验的现象，可以得出的规律是：________________________________。

15．实验