地球的宇宙环境..pptVIP

第1页，共22页，星期日，2025年，2月5日第一节地球的宇宙环境人类对宇宙的认识多层次的天体系统普通而特殊的行星——地球231第2页，共22页，星期日，2025年，2月5日一、人类对宇宙的认识人类社会早期，“天圆如张盖，地方如棋局”。战国《尸子》记载：四方上下曰宇，古往今来曰宙。东汉著名天文学家张衡的浑天说，肯定了大地是球形的。古代各民族都有自己对宇宙的认识和想象古代埃及人认为大地是漂浮在水上的，古希腊人则认为大地下有支柱支撑着，古印度想象大地是驮在大象背上的。。。第3页，共22页，星期日，2025年，2月5日1、公元2世纪，古希腊天文学家托勒密提出“地心说”；2、16世纪，波兰天文学家哥白尼提出“日心说”；3、18世纪，天文学家引进“星系”一词；4、20世纪60年代以来，上百亿光年的观测范围。人类对宇宙的认识是不断扩展的。因此，天文学家把已经观测到的有限宇宙叫“可见宇宙”或“已知宇宙”，宇宙的半径约140亿光年我们的结论：第4页，共22页，星期日，2025年，2月5日根据课本P6活动，思考、计算并回答：①何为光年？一光年约为多少千米？②计算可见宇宙的半径约为多少千米？③面对上题的数字，你有什么感慨？光年为光在真空中一年所传播的距离，一光年约为94608亿千米。可见宇宙的半径=94608亿千米×140亿≈1.32×1023千米。宇宙的范围是极其宽广的，可以说是无边无际的。宇宙中的奥秘无穷，有待于我们进一步的探索。第5页，共22页，星期日，2025年，2月5日请同学们说说你所观察到宇宙里有些什么？有星光闪烁的恒星有明亮的行星有圆缺多变的卫星（月亮）有轮廓模糊的星云有一闪即逝的流星有拖着长尾的彗星有星际物质——气体和尘埃有形式各异、大小不一的人造天体二、多层次的天体系统第6页，共22页，星期日，2025年，2月5日第7页，共22页，星期日，2025年，2月5日恒星：由炽热气体组成，能自己发光的球状天体。离地球最近的恒星是太阳（1.496亿千米）；离太阳最近的恒星比邻星（4.2光年）。恒星并非不动，只是因为距离我们非常遥远，不借助于特殊工具和方法，很难发现它们在天空中位置的变化，因此古代人认为它们是固定不动的星体，称之为恒星。第8页，共22页，星期日，2025年，2月5日流星体流星现象陨星（陨石、陨铁）地球大气上界地球表面BCA第9页，共22页，星期日，2025年，2月5日第一节地球的宇宙环境人类对宇宙的认识多层次的天体系统普通而特殊的行星——地球231第10页，共22页，星期日，2025年，2月5日类地行星巨行星远日行星认识太阳系：识记八大行星的位置；小行星带的位置；哈雷彗星的周期；行星的分类，运动特征。地内行星地外行星76年同向性，共面性，近圆性请同学们独立完成作业P4第16题、17题（1）——（4）看课本P7—8第11页，共22页，星期日，2025年，2月5日三、普通而特殊的行星—地球阅读九大行星基本数据表，结合下图分析，为什么说地球是一颗普通行星？与其他行星相比，为什么说地球又是一颗特殊的行星？第12页，共22页，星期日，2025年，2月5日（一）普通性：外观、物理性质、太阳系当中的位置普通。行星质量体积密度公转周期自转周期水星0.050.0565.4687.9d58.6d金星0.820.8565.26224.7d243d地球1.001.0005.521y23:56′火星0.110.1503.961.y24:37′木星317.941316.01.3311.8y9:50′土星95.18745.00.7029.5y10:14′天王星14.6365.201.2484.0y约16h海王星17.2257.101.66164.8y约18hP11第13页，共22页，星期日，2025年，2月5日特殊性：存在生命？第14页，共22页，星期日，2025年，2月5日课本P11活动1，思考、讨论并回答：①从地球与太阳的距离及其体积、质量的大小等方面，分析地球具有这些有利条件的原因。②假如太阳光照条件变得不稳定，或者太阳突然消失了，地球上将会出现怎样的情形？并对