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广东省历年中考作文题及审题指导(2001—2020)

引言

中考作文作为语文考试中的重要组成部分，不仅考查学生的语言表达能力，更考验学生的思维深度、生活感悟和对题目的理解把握能力。广东省历年的中考作文题各具特色，反映了不同时期对学生写作能力和综合素质的要求。通过对2001-2020年广东省中考作文题的分析和审题指导，我们可以更好地了解中考作文的命题趋势和规律，为学生的写作备考提供有益的参考。

2001年：以“新的起点”为话题作文

题目呈现

生活中，许多时候、许多事情需要我们作出决定：一次赈灾活动，是否慷慨解囊；一次同学误会，是否有勇气说出消除隔阂的话语；别人遇到了生活的挫折，是否发去鼓舞对方勇敢面对的短信；自己面临新的机会，是否能够为自己“悍然”作主……一次次难忘的决定给我们留下了深刻的印象，成为我们永远值得珍藏的记忆。

请你以“难忘的决定”为题目，写一篇记叙文，字数不少于500字，文中不得出现真实的校名和姓名。

审题指导

这是一个命题作文，关键词是“难忘”和“决定”。“难忘”强调这个决定给考生带来的深刻印象和影响，可以是正面的，如通过决定获得了成长、帮助了他人；也可以是负面的，如因为错误的决定而留下遗憾。“决定”则是文章的核心内容，考生需要详细描述做出决定的过程、背景和原因。写作时要注意是记叙文，要通过具体的事件来展现这个难忘的决定，要有生动的情节和细节描写，让读者能够感同身受。

2002年：以“我关注”为题作文

题目呈现

请你以“我关注”为题，写一篇文章。

要求：（1）先将题目补充完整，题目的横线上可填“人口问题”“人类生存环境”“网络信息”“偶像文化”“补脑产品”等等，你也可自行选填其他内容；（2）自选文体（诗歌除外），写一篇不少于500字的文章；（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名。

审题指导

这是一个半命题作文，关键在于补充题目。“我关注”表明写作的视角是第一人称，强调考生自身的关注和思考。补充的内容可以是社会热点问题，如人口问题、人类生存环境等，也可以是文化现象，如偶像文化等。选择的内容要确保自己有话可说，有一定的了解和思考。在写作时，要围绕自己关注的内容展开，可以阐述关注的原因、现状以及自己的看法和建议等。如果选择议论文，要注意观点明确，论据充分，论证合理；如果选择记叙文，可以通过具体的事例来展现自己对所关注内容的认识和感受。

2003年：以“的我”为题作文

题目呈现

请以“的我”为题，写一篇文章。

要求：（1）请把题目补充完整，例如：诚实的我，幸福的我，成长中的我，渴望理解的我等等；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。

审题指导

同样是半命题作文，重点在于补充能够体现自己特点或状态的词语。所补充的内容决定了文章的写作方向和主题。比如“诚实的我”，就要围绕诚实这个品质，通过具体事例来展现自己诚实的表现；“成长中的我”则要描述自己在成长过程中的经历、变化和感悟。写作时要突出“我”的主体地位，从自己的角度出发，真实地表达自己的情感和想法。可以运用多种描写手法，如外貌描写、语言描写、心理描写等，使“我”的形象更加丰满。

2004年：以“声音”为话题作文

题目呈现

声音无处不在：大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语；生活中的歌声书声，笑声哭声，亲人朋友的安慰、鼓励、批评；来自心灵深处的呼唤……其中，一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事，也许会让你产生丰富的想象，也许会让你领悟到可贵的哲理……

请你以“声音”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于500字的文章。文中不得出现真实的校名和姓名。

审题指导

这是一个话题作文，“声音”是核心话题。声音的来源非常广泛，可以是自然界的声音，也可以是人类社会的声音，还可以是心灵深处的声音。考生要从众多声音中选择一种或几种让自己难忘的声音来写。在写作时，要深入挖掘声音背后的意义和情感。比如，母亲的唠叨声，可能表面上让人觉得厌烦，但实际上蕴含着母亲的关爱；大自然的风声雨声，可能会引发考生对生命、对自然的思考。可以通过描写声音的特点、自己听到声音时的感受和联想等方面来丰富文章内容。

2005年：以“又一次”为题作文

题目呈现

根据题目和要求作文。

题目：又一次

要求：（1）把题目补充完整。（2）自选文体。（3）不少于500字。（4）文中不得出现真实姓名和学校名。

审题指导

半命题作文，“又一次”强调了事情的重复性，意味着之前有过类似的经历。补充的内容可以是具体的行为，如“又一次成功”“又一次失败”；也可以是情感体验，如“又一次感动”“又一次伤心”。写作时要详细描述这次经历与之前经历的相同点和不同点，突出“又一次”的意义。可以通过对比、衬托等手法，展现自己在这次经历中的成长和变化。同时，要注意情感的真挚表达，让读者能够感受到